Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

Video and 3D Analysis for Visual Learning

Cel

"Reliable recognition of thousands of object and action categories is today's key challenge in computer vision. Most contemporary approaches are based on supervised learning algorithms to train object classifiers. While manual annotation has become easier in recent years, it is still not scalable to a large set of categories. Moreover, as it is usually based on human language it does not reflect the visual characteristics of objects, but tries to establish high-level links that should actually be learned after appropriate visual features have been captured.

In this proposal, we aim at reducing the manual labeling effort by making use of the natural organization of visual data as it is provided by a video stream. In the same setting, we also aim at learning a more sophisticated structural representation of objects. Rather than manually specifying parts and attributes of objects that have a counterpart in language, we will seek correlated visual patterns by letting the data speak. Exploiting the natural arrangement of images in video and the inherent 3D scene structure is decisive, since weakly correlated images as obtained from photo collections might not contain rich enough relationship information.

We will also consider the active observer setting, i.e. where the camera can be moving. This allows extracting far more information, but also requires detailed control of the low-level and mid-level computer vision techniques involved, particularly motion estimation and tracking. The importance of these components is often underestimated in contemporary visual learning approaches.

Apart from the impact on the field of computer vision itself, the improved performance in visual recognition that we anticipate in this project has direct consequences for many important applications, particularly automotive systems and robotics, where the use of visual sensory input is more and more considered one of the most important components of future systems."

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

ERC-2011-StG_20101014
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Instytucja przyjmująca

ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITAET FREIBURG
Wkład UE
€ 1 462 800,00
Adres
FAHNENBERGPLATZ
79098 Freiburg
Niemcy

Zobacz na mapie

Region
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Beneficjenci (1)

Moja broszura 0 0