Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

The 15th-century Book Trade: An Evidence-based Assessment and Visualization of the Distribution, Sale, and Reception of Books in the Renaissance

Cel

The idea that underpins this project is to use the material evidence from thousands of surviving 15th-c. books, as well as unique documentary evidence — the unpublished ledger of a Venetian bookseller in the 1480s which records the sale of 25,000 printed books with their prices — to address four fundamental questions relating to the introduction of printing in the West which have so far eluded scholarship, partly because of lack of evidence, partly because of the lack of effective tools to deal with existing evidence. The book trade differs from other trades operating in the medieval and early modern periods in that the goods traded survive in considerable numbers. Not only do they survive, but many of them bear stratified evidence of their history in the form of marks of ownership, prices, manuscript annotations, binding and decoration styles. A British Academy pilot project conceived by the PI produced a now internationally-used database which gathers together this kind of evidence for thousands of surviving 15th-c. printed books. For the first time, this makes it possible to track the circulation of books, their trade routes and later collecting, across Europe and the USA, and throughout the centuries. The objectives of this project are to examine (1) the distribution and trade-routes, national and international, of 15th-c. printed books, along with the identity of the buyers and users (private, institutional, religious, lay, female, male, and by profession) and their reading practices; (2) the books' contemporary market value; (3) the transmission and dissemination of the texts they contain, their survival and their loss (rebalancing potentially skewed scholarship); and (4) the circulation and re-use of the illustrations they contain. Finally, the project will experiment with the application of scientific visualization techniques to represent, geographically and chronologically, the movement of 15th-c. printed books and of the texts they contain.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

ERC-2013-CoG
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

ERC-CG - ERC Consolidator Grants

Instytucja przyjmująca

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Wkład UE
€ 1 999 172,00
Adres
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Beneficjenci (1)

Moja broszura 0 0