Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

Social Understandings and Representations of Deafness In Theory and Education through Cinema

Cel

Deafness raises profound questions about language acquisition, learning, and thinking including mediation of experiences of the world, self and others and socio-cultural identity and belonging. France has an important place in the history of deaf education. In 1791, two years after the Revolution and as a result of the rights of deaf people being recognized in the constitution, France became the first country to have a national, government-funded school for deaf children, who were taught using sign language. Despite this positive history, there has been little commerce between France and the UK on the subjects of deafness and disability. The originality of this project lies in using cinema to bring together and analyze social, theoretical and educational perspectives on deafness from Francophone and Anglophone spheres. The purpose of this work is to transform social understandings of deafness in the public domain; to construct a dispassionate theoretical and empirical framework for researchers and practitioners working in the fields of deaf studies, deaf education and disability studies; and, to critique and influence national and EU discourses and policies on deafness and disability.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP7-PEOPLE-2013-IEF
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Koordynator

ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES
Wkład UE
€ 194 046,60
Adres
54 BD RASPAIL
75270 Paris
Francja

Zobacz na mapie

Region
Ile-de-France Ile-de-France Paris
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0