Video games for the prevention of depression and anxiety: A 21st century approach to emotional and mental health in adolescents

Projektinformationen

GEMH

ID Finanzhilfevereinbarung: 683262

DOI

10.3030/683262

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 20 Juli 2016

Startdatum 1 August 2016

Enddatum 30 November 2021

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Gesamtkosten

€ 1 999 509,85

EU-Beitrag

€ 1 999 509,85

Koordiniert durch

STICHTING RADBOUD UNIVERSITEIT
Netherlands

CORDIS bietet Links zu öffentlichen Ergebnissen und Veröffentlichungen von HORIZONT-Projekten.

Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Veröffentlichungen

Peer reviewed articles (8)

Use of the Principles of Design Thinking to Address Limitations of Digital Mental Health Interventions for Youth: Viewpoint

Autoren: Scholten H., Granic I.
Veröffentlicht in: Journal of Medical Internet Research, Ausgabe Vol 21 Iss 1, 2019, Seite(n) e11528, ISSN 1438-8871
Herausgeber: Journal of medical Internet Research
DOI: 10.2196/11528

Insights about Screen-Use Conflict from Discussions between Mothers and Pre-Adolescents: A Thematic Analysis

Autoren: Francis K., Scholten H., Granic I., Lougheed J., Hollenstein, T.
Veröffentlicht in: International Journal of Environmental Research and Public Health, Ausgabe Vol 18 Iss 9, 2021, Seite(n) 4686, ISSN 1660-4601
Herausgeber: MDPI
DOI: 10.3390/ijerph18094686

Young People’s Digital Interactions from a Narrative Identity Perspective: Implications for Mental Health and Wellbeing

Autoren: Granic I., Morita H., Scholten H.
Veröffentlicht in: Psychological Inquiry, Ausgabe Vol 31 Iss 3, 2020, Seite(n) 258-270, ISSN 1532-7965
Herausgeber: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/1047840x.2020.1820225

From Wellbeing to Social Media and Back: A Multi-Method Approach to Assessing the Bi-Directional Relationship Between Wellbeing and Social Media Use

Autoren: Nastasia Griffioen, Anna Lichtwarck-Aschoff, Marieke van Rooij, Isabela Granic
Veröffentlicht in: Frontiers in Psychology, Ausgabe 12, 2021, Seite(n) 5975, ISSN 1664-1078
Herausgeber: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2021.789302

A Stimulated Recall Method for the Improved Assessment of Quantity and Quality of Social Media Use

Autoren: Griffioen N., Van Rooij M., Lichtwarck-Aschoff A., Granic I.
Veröffentlicht in: Journal of Medical Internet Research, Ausgabe Vol 22 Iss 1, 2020, Seite(n) e15529, ISSN 1438-8871
Herausgeber: Journal of medical Internet Research
DOI: 10.2196/15529

Toward Improved Methods in Social Media Research

Autoren: Griffioen N., Rooij M. van, Lichtwarck-Aschoff A., Granic I.
Veröffentlicht in: Technology, Mind, and Behavior, Ausgabe Vol 1, Iss 1, 2020, Seite(n) 1-15, ISSN 2689-0208
Herausgeber: American Psychological Association
DOI: 10.1037/tmb0000005

Everyone does it—differently: A window into emerging adults’ smartphone use

Autoren: Griffioen N., Scholten H., Lichtwarck-Aschoff A., van Rooij M. M. J. W., Granic I.
Veröffentlicht in: Humanities and Social Sciences Communications, Ausgabe Vol 8, 2021, Seite(n) 177, ISSN 2662-9992
Herausgeber: Springer Nature
DOI: 10.1057/s41599-021-00863-1

Beyond Screen Time: Identity Development in the Digital Age

Autoren: Granic I., Morita H., Scholten H.
Veröffentlicht in: Psychological Inquiry, Ausgabe Vol 31 Iss 3, 2020, Seite(n) 195-223, ISSN 1532-7965
Herausgeber: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/1047840x.2020.1820214