Societal openness, normative flux, and the social modification of heritability

Projektinformationen

OPENFLUX

ID Finanzhilfevereinbarung: 818420

DOI

10.3030/818420

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 27 Februar 2019

Startdatum 1 Juli 2019

Enddatum 31 Dezember 2025

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Gesamtkosten

€ 1 987 231,00

EU-Beitrag

€ 1 987 231,00

Koordiniert durch

UNIVERSITETET I OSLO
Norway

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Veröffentlichungen

Peer reviewed articles (29)

Can Policies Stall the Fertility Fall? A Systematic Review of the (Quasi-) Experimental Literature

Autoren: Janna Bergsvik, Agnes Fauske, and Rannveig Kaldager Hart
Veröffentlicht in: Population and Development Review, Ausgabe 47 (4), 2021, Seite(n) 913-964, ISSN 0098-7921
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/padr.12431

Genetic Influences on Educational Achievement in Cross-National Perspective

Autoren: Tina Baier, Volker Lang, Michael Grätz, Kieron J Barclay, Dalton C Conley, Christopher T Dawes, Thomas Laidley, Torkild H Lyngstad
Veröffentlicht in: European Sociological Review, 2022, Seite(n) 1-16, ISSN 0266-7215
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/esr/jcac014

Socioeconomic Background and Gene–Environment Interplay in Social Stratification across the Early Life Course

Autoren: Jani Erola, Hannu Lehti, Tina Baier, Aleksi Karhula
Veröffentlicht in: European Sociological Review, Ausgabe Volume 38, Ausgabe 1, February 2022, 2022, Seite(n) 1-17, ISSN 0266-7215
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/esr/jcab026

Correlation between cognitive ability and educational attainment weakens over birth cohorts

Autoren: Arno Van Hootegem; Ole Røgeberg; Bernt Bratsberg; Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: Scientific Reports, Ausgabe 17747(13), 2023, ISSN 2045-2322
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41598-023-44605-6

Sibling Similarity in Education Across and Within Societies

Autoren: Michael Grätz; Kieron J. Barclay; Øyvind N. Wiborg; Torkild H. Lyngstad; Aleksi Karhula; Jani Erola; Patrick Präg; Thomas Laidley; Dalton Conley
Veröffentlicht in: Demography, Ausgabe 58 (3), 2021, Seite(n) 1011-1037, ISSN 0070-3370
Herausgeber: Population Association of America
DOI: 10.1215/00703370-9164021

The Genetics of Partnership Dissolution

Autoren: Ruth Jørgensen, Rosa Cheesman, Ole Andreassen, Torkild Lyngstad
Veröffentlicht in: Sociological Science, Ausgabe 12, 2025, Seite(n) 76-96, ISSN 2330-6696
Herausgeber: Society for Sociological Science
DOI: 10.15195/v12.a4

Is single parenthood increasingly an experience of less-educated mothers? A European comparison over five decades

Autoren: Caroline Berghammer, Anna Matysiak, Torkild Hovde Lyngstad, Francesca Rinesi
Veröffentlicht in: Demographic Research, Ausgabe 51, 2024, Seite(n) 1059-1094, ISSN 1435-9871
Herausgeber: Max-Planck Institute for Demographic Research/Max-Planck-institut fur Demografische Forschung
DOI: 10.4054/demres.2024.51.34

Educational Expansions and Fertility: Evidence from Norwegian College Reforms

Autoren: Adrian Farner Rogne, Agnes Fauske, Rannveig Kaldager Hart
Veröffentlicht in: European Journal of Population, Ausgabe 41, 2025, ISSN 0168-6577
Herausgeber: Kluwer Academic Publishers
DOI: 10.1007/s10680-025-09737-7

A population-wide gene-environment interaction study on how genes, schools, and residential areas shape achievement

Autoren: Rosa Cheesman; Nicolai T. Borgen; Torkild H. Lyngstad; Espen M. Eilertsen; Ziada Ayorech; Fartein A. Torvik; Ole A. Andreassen; Henrik D. Zachrisson; Eivind Ystrom
Veröffentlicht in: npj Science of Learning, Ausgabe 7(29), 2023, ISSN 2056-7936
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41539-022-00145-8

Genetic associations with educational fields

Autoren: Rosa Cheesman, Ville Anapaz, Sjoerd van Alten, Abdel Abdellaoui, Ralph Porneso, Joakim C. Ebeltoft, Ziada Ayorech, Perline A. Demange, Espen Moen Eilertsen, Agnes Fauske, Alexandra Havdahl, Hannu Lahtinen, Torkild Hovde Lyngstad, Qi Qin, null null, Andrea Ganna, Eivind Ystrom
Veröffentlicht in: Nature Genetics, Ausgabe 57, 2025, Seite(n) 2997-3006, ISSN 1061-4036
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41588-025-02391-z

Heritability of class and status: Implications for sociological theory and research

Autoren: Arno Van Hootegem, Adrian Farner Rogne, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: Research in Social Stratification and Mobility, Ausgabe 92, 2025, Seite(n) 100940, ISSN 0276-5624
Herausgeber: JAI Press
DOI: 10.1016/j.rssm.2024.100940

Is early formal childcare an equalizer? How attending childcare and education centres affects children’s cognitive and socio-emotional skills in Germany

Autoren: Gaia Ghirardi, Tina Baier,Corinna Kleinert,Moris Triventi
Veröffentlicht in: European Sociological Review, Ausgabe 39(5), 2023, ISSN 1468-2672
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/esr/jcac048

More than nature and nurture, indirect genetic effects on children’s academic achievement are consequences of dynastic social processes

Autoren: Michel G. Nivard, Dan Belsky, Kathryn P. Harden,Tina Baier, Ole Andreassen, Eivind Ystrøm, Elsje van Bergen, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: Nature Human Behavior, 2024, ISSN 2397-3374
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41562-023-01796-2

Social and Genetic Effects on Educational Achievement in a Scandinavian Welfare State

Autoren: Martin Arstad Isungset, Dalton C. Conley, Henrik D. Zachrisson, Eivind Ystrøm, Alexandra Havdahl, Pål Njølstad, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: Proceedings of the National Academies of Sciences, Ausgabe 119(25), 2022, ISSN 0027-8424
Herausgeber: National Academy of Sciences
DOI: 10.1073/pnas.2201869119

Socioeconomic status and risk for child psychopathology: exploring gene–environment interaction in the presence of gene–environment correlation using extended families in the Norwegian Mother, Father and Child Birth Cohort Study

Autoren: Isabella Badini, Yasmin Ahmadzadeh, Daniel L. Wechsler, Torkild H. Lyngstad, Christopher Rayner, Espen M. Eilertsen, Helena M.S. Zavos, Eivind Ystrom, Tom A. McAdams
Veröffentlicht in: Journal of Child Psychology and Psychiatry, Ausgabe 65, 2025, Seite(n) 176-187, ISSN 0021-9630
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jcpp.13872

No evidence of positive causal effects of maternal and paternal age at first birth on children’s test scores at age 10 years

Autoren: Michael Grätz, Felix C. Tropf, Fartein Ask Torvik, Ole A. Andreassen, Torkild H. Lyngstad
Veröffentlicht in: Nature Human Behaviour, Ausgabe 9, 2025, Seite(n) 731-736, ISSN 2397-3374
Herausgeber: Springer Science and Business Media LLC
DOI: 10.1038/s41562-025-02108-6

Social origins and socioeconomic outcomes: a combined twin and adoption study

Autoren: Arno Van Hootegem, Adrian Farner Rogne, Caroline Tveter Cros, Ole Røgeberg, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: European Sociological Review, Ausgabe 41, 2025, Seite(n) 793-807, ISSN 0266-7215
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/esr/jcaf029

Reevaluating the role of education on cognitive decline and brain aging in longitudinal cohorts across 33 Western countries

Autoren: Anders M. Fjell, Ole Rogeberg, Øystein Sørensen, Inge K. Amlien, David Bartrés-Faz, Andreas M. Brandmaier, Gabriele Cattaneo, Sandra Düzel, Håkon Grydeland, Richard N. Henson, Simone Kühn, Ulman Lindenberger, Torkild Hovde Lyngstad, Athanasia M. Mowinckel, Lars Nyberg, Alvaro Pascual-Leone, Cristina Solé-Padullés, Markus H. Sneve, Javier Solana, Marie Strømstad, Leiv Otto Watne, Kristine
Veröffentlicht in: Nature Medicine, Ausgabe 31, 2025, Seite(n) 2967-2976, ISSN 1078-8956
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41591-025-03828-y

Parental Divorce and Children's Partnership Dynamics

Autoren: Ruth Eva Jørgensen, Arno Van Hootegem, Torkild H. Lyngstad
Veröffentlicht in: Journal of Marriage and Family, Ausgabe 6, 2025, ISSN 0022-2445
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jomf.70050

An anatomy of the intergenerational correlation of educational attainment – Learning from the educational attainments of Norwegian twins and their children

Autoren: Baier, Tina; Eilertsen, Espen Moen; Ystrøm, Eivind; Zambrana, Imac Maria; Lyngstad, Torkild Hovde
Veröffentlicht in: Research in Social Stratification and Mobility, Ausgabe 79, 2022, ISSN 0276-5624
Herausgeber: JAI Press
DOI: 10.1016/j.rssm.2022.100691

Parental separation and children's genetic influences on education

Autoren: Zachary Van Winkle, Tina Baier
Veröffentlicht in: Journal of Marriage and Family, Ausgabe 87, 2025, Seite(n) 1084-1105, ISSN 0022-2445
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jomf.13067

The Production of Inequalities within Families and across Generations: The Intergenerational Effects of Birth Order on Educational Attainment

Autoren: Kieron J. Barclay, Torkild H. Lyngstad, Dalton C. Conley
Veröffentlicht in: European Sociological Review, Ausgabe Volume 37, Ausgabe 4, August 2021, 2021, Seite(n) 607-625, ISSN 0266-7215
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/esr/jcab005

Fertility Intentions Across Five Decades in Norway

Autoren: Lars Dommermuth, Torkild Hovde Lyngstad, Kenneth Aarskaug Wiik
Veröffentlicht in: Comparative Population Studies, Ausgabe 50, 2025, ISSN 1869-8980
Herausgeber: Federal Institute for Population Research (Bundesinstitut fur Bevolkerungsforschung, BiB)
DOI: 10.12765/cpos-2025-09

The nature of the relation between mental wellbeing and illbeing

Autoren: Christian K. Tamnes, Mona Bekkhus, Maja Eilertsen, Ragnhild B. Nes, Monica Beer Prydz, Eivind Ystrom, Eira R. Aksnes, Synøve N. Andersen, Helga Ask, Ziada Ayorech, Tina Baier, Dani Beck, Eirik Jerven Berger, Ludvig D. Bjørndal, Olga D. Boer, Marieke Bos, Avshalom Caspi, Rosa Cheesman, Razieh Chegeni, Laura Cortés-García, Perline A. Demange, Joakim Coleman Ebeltoft, Maud Edvoll, Nikolai Haahjem
Veröffentlicht in: Nature Human Behavior, 2025, ISSN 2397-3374
Herausgeber: Springer-Nature
DOI: 10.31234/osf.io/9jk2x_v3

Education and Income Show Heterogeneous Relationships to Lifespan Brain and Cognitive Differences Across European and US Cohorts

Autoren: Kristine B Walhovd, Anders M Fjell, Yunpeng Wang, Inge K Amlien, Athanasia M Mowinckel, Ulman Lindenberger, Sandra Düzel, David Bartrés-Faz, Klaus P Ebmeier, Christian A Drevon, William F C Baaré, Paolo Ghisletta, Louise Baruël Johansen, Rogier A Kievit, Richard N Henson, Kathrine Skak Madsen, Lars Nyberg, Jennifer R Harris, Cristina Solé-Padullés, Sara Pudas, Øystein Sørensen, René Weste
Veröffentlicht in: Cerebral Cortex, Ausgabe 32, 2022, Seite(n) 839-854, ISSN 1047-3211
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/cercor/bhab248

Does Parental Separation Lower Genetic Influences on Children's School Performance?

Autoren: Tina Baier, Zachary Van Winkle
Veröffentlicht in: Journal of Marriage and Family, 2020, Seite(n) 1-20, ISSN 0022-2445
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jomf.12730

Social Background Effects on Educational Outcomes—New Insights from Modern Genetic Science

Autoren: Tina Baier, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Ausgabe 76, 2024, Seite(n) 525-545, ISSN 0023-2653
Herausgeber: V S - Verlag fur Sozialwissenschaften
DOI: 10.1007/s11577-024-00970-2

Birth order differences in education originate in postnatal environments

Autoren: Martin Arstad Isungset, Jeremy Freese, Ole Andreassen, Torkild Hovde Lyngstad
Veröffentlicht in: PNAS Nexus, Ausgabe 1(2), 2022, ISSN 2752-6542
Herausgeber: Oxford Academic
DOI: 10.1093/pnasnexus/pgac051

The genetic and environmental composition of socioeconomic status in Norway

Autoren: Joakim Coleman Ebeltoft, Espen Moen Eilertsen, Rosa Cheesman, Ziada Ayorech, Arno Van Hootegem, Torkild Hovde Lyngstad, Eivind Ystrom
Veröffentlicht in: Nature Communications, Ausgabe 16, 2025, ISSN 2041-1723
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41467-025-58961-6