Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Life and death of a virtual copepod in turbulence

Opis projektu

Jak widłonogi poznają otaczający je świat?

Niewielkie skorupiaki nazywane widłonogami zamieszkują licznie morskie siedliska, skutecznie stawiając czoła prądom oceanicznym i turbulencjom. Ich czułki są doskonale wyczulone na dane mechaniczne i chemiczne, dzięki którym są w stanie lokalizować pożywienie, partnerów oraz drapieżników. Zespół finansowanego ze środków Unii Europejskiej projektu C0PEP0D zamierza dowiedzieć się, w jaki sposób widłonogi przetwarzają sensoryczne informacje mechaniczne i chemiczne w turbulentnym środowisku morskim. W tym celu badacze zamierzają stworzyć wirtualny model uczący się, wykorzystujący sygnalizację hydrodynamiczną, przeprowadzić eksperymenty z udziałem żywych osobników w symulowanych środowiskach oraz opracować nowatorskie algorytmy uczenia przez wzmocnienie, które będą w stanie odwzorować rozwój widłonogów oraz proces poznawania przez nie świata. Celem projektu jest uzyskanie nowych informacji na temat ewolucji gatunków morskich, co pozwoli na zainspirowanie innowacji w zakresie inżynierii biomimetycznej.

Cel

Life is tough for planktonic copepods, constantly washed by turbulent flows. Yet, these millimetric crustaceans dominate the oceans in numbers. What have made them so successful? Copepod antennae are covered with hydrodynamic and chemical sensing hairs that allow copepods to detect preys, predators and mates, although they are blind. How do copepods process this sensing information? How do they extract a meaningful signal from turbulence noise? Today, we do not know.

C0PEP0D hypothesises that reinforcement learning tools can decipher how copepod process hydrodynamic and chemical sensing. Copepods face a problem similar to speech recognition or object detection, two common applications of reinforcement learning. However, copepods only have 1000 neurons, much less than in most artificial neural networks. To approach the simple brain of copepods, we will use Darwinian evolution together with reinforcement learning, with the goal of finding minimal neural networks able to learn.

If we are to build a learning virtual copepod, challenging problems are ahead: we need fast methods to simulate turbulence and animal-flow interactions, new models of hydrodynamic signalling at finite Reynolds number, innovative reinforcement learning algorithms that embrace evolution and experiments with real copepods in turbulence. With these theoretical, numerical and experimental tools, we will address three questions:

Q1: Mating. How do male copepods follow the pheromone trail left by females?

Q2: Finding. How do copepods use hydrodynamic signals to see?

Q3: Feeding. What are the best feeding strategies in turbulent flow?

C0PEP0D will decipher how copepods process sensing information, but not only that. Because evolution is explicitly considered, it will offer a new perspective on marine ecology and evolution that could inspire artificial sensors. The evolutionary approach of reinforcement learning also offers a promising tool to tackle complex problems in biology and engineering.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

ERC-ADG - Advanced Grant

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2018-ADG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE EGIM
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 2 215 794,00
Adres
RUE FREDERIC JOLIOT CURIE 38 TECHNOPOLE CHATEAU GOMBERT
13383 Marseille Cedex 13
Francja

Zobacz na mapie

Region
Provence-Alpes-Côte d’Azur Provence-Alpes-Côte d’Azur Bouches-du-Rhône
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 2 215 794,00

Beneficjenci (1)

Moja broszura 0 0