Intercultural Digital Media Education for Social Inclusion of Socioeconomically Disadvantaged Youth in the Urban Migration Society

Projektinformationen

INCLUDED

ID Finanzhilfevereinbarung: 841951

DOI

10.3030/841951

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 15 April 2019

Startdatum 1 August 2019

Enddatum 21 November 2023

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Gesamtkosten

€ 174 806,40

EU-Beitrag

€ 174 806,40

Koordiniert durch

UNIVERSITAET BREMEN
Germany

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Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Veröffentlichungen

Book chapters (3)

Participatory action research and media literacy. Toward engaged, accountable, and collaborative knowledge production with marginalized communities

Autoren: Koen Leurs, Cigdem Bozdag, Annamaria Neag, Sanne Sprenger
Veröffentlicht in: Media Literacy and Media Education Research Methods: A Handbook, 2024, ISBN 9780367492649
Herausgeber: Routledge

Media literacy education for diverse societies

Autoren: Annamaria Neag, Cigdem Bozdag, Koen Leurs
Veröffentlicht in: Oxford Research Encyclopedia of Communication, 2022
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/acrefore/9780190228613.013.1268

Digital inclusion through distribution of iPads during the Covid19 pandemic? A participatory actionresearch in a German secondary school

Autoren: Cigdem Bozdag
Veröffentlicht in: Digital Inclusion. International Policy and Research, 2024, Seite(n) 124-139, ISBN 978-3-031-28930-9
Herausgeber: Palgrave Publishing

Peer reviewed articles (2)

Inclusive Media Education in the Diverse Classroom: A Participatory Action Research in Germany

Autoren: Cigdem Bozdag
Veröffentlicht in: Media and Communication, Ausgabe 10(4), 2022, Seite(n) 305-316, ISSN 2183-2439
Herausgeber: Cogito Publishing
DOI: 10.17645/mac.v10i4.5640

Editorial: Inclusive Media Literacy Education for Diverse Societies

Autoren: Cigdem Bozdag; Annamaria Neag & Koen Leurs
Veröffentlicht in: Media and Communication, Ausgabe 10(4), 2022, Seite(n) 248-255, ISSN 2183-2439
Herausgeber: Cogito Publishing
DOI: 10.17645/mac.v10i4.6625