European Commission logo
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Enhancing skills intelligence and integration into existing PhD programmes by providing transferable skills training through an open online platform

Opis projektu

Promowanie kompetencji przekrojowych w badaniach doktoranckich

Uniwersytet w Tromsø stworzył konsorcjum partnerów akademickich i pozaakademickich, którego celem jest zwiększenie jakości studiów doktoranckich dzięki oferowaniu studentom szkoleń z kompetencji przekrojowych oraz umiejętności niezbędnych do wejścia na rynek pracy. Działając w ramach finansowanego przez UE projektu DocEnhance, partnerzy stworzą program studiów doktoranckich uwzględniający zagadnienia związane z zatrudnieniem i innowacyjnością, dzięki któremu studenci będą mogli łatwiej przejść od etapu nauki do zatrudnienia. Opracują także nowatorską koncepcję zajęć oraz materiały szkoleniowe, a także dostępną dla wszystkich ankietę pozwalającą śledzić ścieżki kariery absolwentów. W centrum projektu znajdą się kompetencje przekrojowe, czyli umiejętności ułatwiające studentom podjęcie zatrudnienia oraz mające szerokie zastosowanie – bez względu na dyscyplinę nauki czy obraną ścieżkę kariery. Wszystkie wyniki projektu będą udostępniane publicznie jako otwarte zasoby edukacyjne za pośrednictwem platformy DocEnhance. Przed ich publikacją zostaną przetestowane i ocenione na kilku europejskich uniwersytetach partnerskich.

Cel

DocEnhance aims to enhance transferable skills intelligence and integration into existing PhD programmes by i) involving the non-academic sector in developing a more employment and innovation-oriented curriculum for PhD programmes, ii) facilitating work-based learning and business-education partnerships through developing PhD courses, and iii) tracking of PhD graduate career paths. The major outputs of the project are a recommended transferable skills curriculum for PhD programmes, a novel course concept and material, and an open access career-tracking survey. The project will focus on transferable skills, as these skills facilitate the transition into employment and are widely applicable, regardless of scientific field and chosen career path. All project outputs will be provided as freely available Open Educational Resources through an online platform, the DocEnhance Platform. This platform will function as a comprehensive, user-friendly and equal access point for transferable skills intelligence and training in research education for researchers in all career stages, as well as a community and networking site, designed to live beyond the project lifetime.

DocEnhance builds on a large, diverse and experienced consortium, several existing EU-projects and other initiatives to achieve these ambitious goals. The External Advisory Board and the Industry Reference Group represent the major stakeholders and end users of the project outputs, and their involvement is ensured through a co-creation approach that includes project evaluation and validation events. All project outputs will be piloted among several European partner universities during the project for proof-of-concept, and a project partner from Africa and member university of the the World University Network represents the interests of non-European countries.

Zaproszenie do składania wniosków

H2020-SwafS-2018-2020

Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

Szczegółowe działanie

H2020-SwafS-2019-1

Koordynator

UNIVERSITETET I TROMSOE - NORGES ARKTISKE UNIVERSITET
Wkład UE netto
€ 165 490,00
Adres
HANSINE HANSENS VEG 14
9019 Tromso
Norwegia

Zobacz na mapie

Region
Norge Nord-Norge Troms og Finnmark
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 165 490,00

Uczestnicy (18)