Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Skilled Migrant Adjustment to Career Transitions

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Team Learning as a Mediator in the Relationship Between Agile Practices and Team Performance (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Albien, A.J., & Markovic, G.
Opublikowane w: Academy of Management Proceedings, Numer 2023, 2023, ISSN 2151-6561
Wydawca: Academy of Management
DOI: 10.5465/amproc.2023.19377abstract

Local knowledge and perceptions on potential conflict generating plant species, Moringa oleifera, by rural communities of Limpopo Province, South Africa (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Mashamaite, C.V., Albien, A.J., Mothapo, P.N., Pieterse, P.J., & Phiri, E.E.
Opublikowane w: Human Ecology, Numer 2023, 2023, ISSN 1572-9915
Wydawca: Springer Nature
DOI: 10.1007/s10745-023-00438-5

Career development during COVID: Increased migration aspirations of South African University students (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Albien, A.J., & Beppo, T.
Opublikowane w: Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, Numer 2022, 2022, Strona(/y) 24-30, ISSN 2059-4879
Wydawca: National Institute for Career Education and Counselling (NICEC)
DOI: 10.20856/jnicec.4804

Chapter 2: International Perspectives. (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Albien, A.J. (Ed.)
Opublikowane w: Handbuch Studienberatung: Berufliche Orientierung und Beratung für akademische Bildungswege (Handbook for Career Guidance: Professional orientation and counseling for academic educational paths) Band 1, Numer 2021, 2021, Strona(/y) 147-152, ISBN 9783838557243
Wydawca: wbv Publikation.
DOI: 10.36198/9783838557243

Wyszukiwanie danych OpenAIRE...

Podczas wyszukiwania danych OpenAIRE wystąpił błąd

Brak wyników

Moja broszura 0 0