A Part to Play: How Caregivers Shape Infants' Visual Exploration and Alter Their Neural Mechanisms of Attention

Informacje na temat projektu

InterPlay

Identyfikator umowy o grant: 891535

DOI

10.3030/891535

Projekt został zamknięty

Data podpisania przez KE 23 Kwietnia 2020

Data rozpoczęcia 1 Lipca 2020

Data zakończenia 26 Lipca 2023

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Koszt całkowity

€ 184 590,72

Wkład UE

€ 184 590,72

Koordynowany przez

THE PROVOST, FELLOWS, FOUNDATION SCHOLARS & THE OTHER MEMBERS OF BOARD, OF THE COLLEGE OF THE HOLY & UNDIVIDED TRINITY OF QUEEN ELIZABETH NEAR DUBLIN
Ireland

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (3)

A Global Perspective on Testing Infants Online: Introducing ManyBabies-AtHome

Autorzy: Lorijn Zaadnoordijk, Helen Buckler, Rhodri Cusack, Sho Tsuji & Christina Bergmann
Opublikowane w: Frontiers in Psychology, 2021, ISSN 1664-1078
Wydawca: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2021.703234

Lessons from infant learning for unsupervised machine learning

Autorzy: Lorijn Zaadnoordijk, Tarek R. Besold, Rhodri Cusack
Opublikowane w: Nature Machine Intelligence, Numer Volume 4, 2022, Strona(/y) 510-520, ISSN 2522-5839
Wydawca: Springer Nature
DOI: 10.1038/s42256-022-00488-2

Feeling functional: A formal account of artificial phenomenology

Autorzy: Tarek R. Besold, Lorijn Zaadnoordijk, David Vernon
Opublikowane w: Journal of Artificial Intelligence and Consciousness, Numer Vol 8, No 1, 2021, Strona(/y) 147-160, ISSN 2705-0793
Wydawca: World Scientific
DOI: 10.1142/s2705078521500077

Book chapters (1)

Online testing in developmental science: A guide to design and implementation

Autorzy: Lorijn Zaadnoordijk & Rhodri Cusack
Opublikowane w: Advances in Child Development and Behavior: New Methods and Approaches for Studying Child Development, Numer Volume 62, 2022, Strona(/y) 93-125, ISBN 978-0-323-91587-8
Wydawca: Academic Press/Elsevier
DOI: 10.1016/bs.acdb.2022.01.002

Other (1)

Improving the generalizability of infant psychological research: The ManyBabies model

Autorzy: Ingmar Visser, Christina Bergmann, Krista Byers-Heinlein, Rodrigo Dal Ben, Wlodzislaw Duch, Samuel Forbes, Laura Franchin, Michael C. Frank, Alessandra Geraci, J. Kiley Hamlin, Zsuzsa Kaldy, Louisa Kulke, Catherine Laverty, Casey Lew-Williams, Victoria Mateu, Julien Mayor, David Moreau, Iris Nomikou, Tobias Schuwerk, Elizabeth A. Simpson, Leher Singh, Melanie Soderstrom, Jessica Sullivan, Marion I
Opublikowane w: Behavioral and Brain Sciences, Numer Volume 45, 2022, Strona(/y) e35
Wydawca: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/s0140525x21000455