Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Pathways for professional engineers - computer based training for developing engineering professionals

Cel

OBJECTIVES
Today, rapid technological change, the contracting out of many activities to SMEs and the call for working in self-managed work teams have a significant influence on working conditions. Team work has become the essential building block for management activities in technical and engineering organisations, and the need to develop the engineering/technical skills of professionals who also possess managerial and interpersonal skills is now acknowledged. The project therefore proposes to provide a CD-ROM-based software tool focusing on the core areas of project management and information technology. It will also offer guidance in identifying further individual training needs and a plan of action with regard to training.

ACTIVITIES
The partners, consisting of employers, professional organisations and training providers, will produce the design specification for the above-mentioned CD-ROM. The CD-ROM prototype will be developed, and a manual will be produced. The product will then be translated into Swedish and Greek, and training will be provided in the use of the product.

PRODUCTS
- Creation of a CD-ROM which will evaluate the skills of the user in relation to a framework of skills in the areas of project management and information technology; which will map out a plan of action which will allow the user to acquire the skills aimed for, offer a selection of training material and programmes; and finally, which will provide assistance in consulting databases.
- User manual and workbook for recording progress.

Contract number : UK/95/2/1480/P/II.1.1.d)/FPC

Domaine : Continuing vocational training

Contents :
Relationship training - work organisation



Products :
Methodologies for analysing training needs
Methodologies for vocational guidance
Training programmes/ curriculum

Public :
Companies
Workers/ Employees
Women

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

Oxford Instruments Ltd
Wkład UE
Brak danych
Adres
Old Station way
OX8 1TL Eynsham
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (10)

Moja broszura 0 0