Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Anticipation of skills and qualification needs using the occupational analysis system

Cel

OBJECTIVES
In order to promote a European vocational training area, the study will aim to increase co-operation between vocational training systems, the job market and the social partners on a transnational level. It appears important, if training supply is to be matched to training demand, to devise a method which would be capable of anticipating the qualification needs which are emerging in companies. To this end, the study will apply, on a European level, a methodology developed by the Dutch partners concerning the analysis of vocational systems. The partners thus wish to develop, at a European level, a relevant method which anticipates training needs.

ACTIVITIES
The partners will apply the Dutch method in their respective countries in order to detect any weaknesses in it. Then, by pooling the results, they will attempt to develop a methodology which is valid on a transnational level. This will need to be assessed by the various partners and, if necessary, re-adjusted before being distributed to the other Member States.

RESULTS
The results will differ according to the partner country. In Finland, a data base bringing together information on the professions will be created, to be used in the development of a curriculum, to evaluate skills and the training centres. In Scotland, the Dutch method will be tried out and compared with British classifications systems. In Portugal, the project will contribute to the development of concerted policies between vocational training, the job market, vocational information and vocational training centres.

Contract number : FIN/95/2/91/III.2.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Access to vocational training



Products :
Methodologies for vocational guidance
Methodologies for placements
Informations/ ressources database

Public :
Young people entering work
Young people in training
Workers/ Employees

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

National Board of Education
Wkład UE
Brak danych
Adres
2 Hakamiemenkatu
00530 Helsinki
Finlandia

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (3)

Moja broszura 0 0