Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Preparation of a reference document for management and training of pre-school childcare professionals

Cel

It is becoming increasingly evident that ensuring general good-quality care for nursery-school children requires effective management of professionals working in the area. The aim of this project is to define new professional profiles to help to create management positions with clearly defined functions. To achieve this objective, multiple trials have been conducted in various European towns and regions with the aim of developing management skills in assisting, supporting and promoting innovative action at local and regional level.

Management progress will be analysed through regular self-evaluation, i.e. regular meetings will enable partners in local initiatives to jointly analyse their impact of the project on the educational practices of professionals under supervision and at the level of co-operation between different parties, i.e. managers, political and administrative decision-makers, childcare professionals. In certain circumstances, research could involve interviews with public authorities responsible for pre-school childcare. The published study will serve as a European psycho-pedagogical reference guide and method for training and managing pre-school childcare professionals, a methodology for setting up training programmes and a hands-on training module on psycho-pedagogical approaches to quality childcare in kindergartens.

Impact
Definition of new professional profiles which will create management positions with clearly defined functions in pre-school childcare institutions.

Contract number : F/96/1/03401/PI/I.1.1.b/FPC

Domaine : Continuing vocational training

Contents :
New job profiles
Relationship training - work organisation
Vocational qualifications

Products :
Training programmes/ curriculum
Semi-autonomous/ flexible training
Video cassette

Public :
Trainers, designers & managers of training programmes
Training experts
Training managers

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

IEDPE
Wkład UE
Brak danych
Adres
38-40 CHÂTEAU DES RENTIERS
75013 Paris
Francja

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0