Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

An open and distance learning tool for teleworkers

Cel

With continuing growth in the service and communications sector, teleworking is enabling job creation in many location-independent sectors of activity and, also, opportunities for employment for groups facing geographic, social and/or economic exclusion. Teleworkers, however, must have relevant knowledge and skills for working in this new environment. This project aims to meet this need by developing an innovative distance training tool, TELEFOS, for training individuals in the basic concepts of teleworking.

Project development will be phased. Needs analysis will provide information on teleworking in Europe, focusing on experience and the identification of the issues involved. These will include legal and social aspects, target groups and applications, and organisational aspects. Development of the TELEFOS tool will facilitate the provision of off-line courses on these issues. The design phase will involve training material development, the design and implementation of the open and distance learning environment and supporting training activities, and the establishment of an advisory system to support training through tutor/trainee communication.

Products will include training programmes and curricula, tools for self and distance learning, and supporting materials. Project testing and evaluation will be organised through small groups in partner countries. Project results will be disseminated through workshops, the media and internet.

Impact
The development of the TELEFOS tool will establish a permanent system for training and supporting teleworkers, promote the creation of flexible training programmes for ODL, and enhance employment prospects.

Contract number : EL/97/2/00726/PI/II.1.1.a/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Self-training and distance learning
Industrial Change
Technological transfer

Products :
Open and distance learning material
Training modules
Distance training

Public :
Less-qualified
Disadvantaged groups
Unemployed

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

MENTOR TRAINING SA
Wkład UE
Brak danych
Adres
MAKEDONIAS 59-61
262 23 Patras
Grecja

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (5)

Moja broszura 0 0