Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Vocational insertion in the health sector of students forced to reorient their goals

Cel

Most European countries have complied with the request of the Permanent Committee of European Community Doctors to impose a quota on the number of students accepted in medical faculties. Many have extended this rule to apply to the entire health sector (medicine, pharmacology, dentistry). As a result, many young people who are already involved in this area have been affected by this quota system and find themselves forced to choose a different career path. Many of them choose the paramedical sector.

This project proposes to identify all the qualifications needed in this sector and to define a orientation or reorientation methodology which will take into account the balance between supply and demand.

The important aspects of this methodology will be: detecting latent need; feasibility studies to acquire skills in the light of new careers which will have to be evaluated in terms of contents and development; and developing new methods of validation and certification for qualified and graduate training in co-operation with the professional partners in question. Emphasis will be placed on alternative measures, particularly within the scope of teaching. As this problem is shared among several European countries, the process could be pursued with transnational partners.

Impact
Identifying new qualifications will help create a proper balance between need and development. In so doing, it will encourage the vocational insertion of young people into their second choice sector.

Contract number : F/97/1/22304/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Vocational/ Careers guidance
Transition of young people to work
Vocational qualifications

Products :
Methodologies for forecasting training needs
Description of new occupational profiles
Semi-autonomous/ flexible training

Public :
Students
Representatives of sectoral organisations
Trainers, designers & managers of training programmes

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

UNIVERSITÉ JOSEPH FOURIER - UJF - GRENOBLE I - SERVICE FORMATION CONTINUE ALTERNANCE ET APRENTISSAGE
Wkład UE
Brak danych
Adres

38041 Grenoble
Francja

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (8)

Moja broszura 0 0