Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Multi-media interactive distance access service

Cel

The emergence of the information society is a technological revolution based on access to information, and the way that information is processed and disseminated. In particular, the information superhighway will radically affect work organisation. The information society must become the 'life-long learning society. This means that sources of education and training must be extended beyond traditional institutions to include the home, the community and other non-traditional information access and training locations.

This project aims to develop training content and methods using multimedia materials designed to improve employability and life-long learning in the context of the information society. It will establish a European network of partners to research methods for the development of the training and the most appropriate means of accreditation in each partner region.

The project will develop an interactive training system which will allow time those at a distance to gain expertise on the internet and its associated common boundaries. The training system will encourage those at a disadvantage to access training via the newest methods. The European network will examine in detail how the proliferation of information can be adopted and accredited for the target groups. MIDAS, the system to be developed, will have applications for those at a disadvantage. However, it will also be tested with SMEs and young graduates.

Impact
The new product will enhance the access of individuals (particularly those at a disadvantage) and SMEs to the information society.

Contract number : UK/97/1/38005/PI/I.1.1.d/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Disadvantaged people
Self-training and distance learning
Industrial Change

Products :
Training modules
Description of new occupational profiles
Distance training

Public :
Disadvantaged groups
Less-qualified
Disabled persons

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

DOWN DISTRICT COUNCIL
Wkład UE
Brak danych
Adres
74 MARKET STREET
BT30 6LZ Downpatrick
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (5)

Moja broszura 0 0