Budowa energooszczędnych szkół na rzecz przyszłości
Projekt w swoim zamierzeniu miał przyczynić się do opracowania, zademonstrowania i upowszechnienia możliwości budowy szkół o wysokiej sprawności energetycznej. Na podstawie czterech zmodernizowanych szkół demonstracyjnych w Europie, zlokalizowanych w zróżnicowanych warunkach klimatycznych (Dania, Niemcy, Włochy i Norwegia), partnerzy projektu pokazują, że szkoły mogą być wyjątkowo efektywne energetycznie i zapewniać wysoką jakość środowiska w pomieszczeniach przy zachowaniu opłacalności. Podniesienie efektywności i obniżenie zużycia energii Renowacja istniejących budynków szkolnych i ich instalacji, integracja rozwiązań z zakresu energii odnawialnej i tworzenie zaawansowanych systemów zarządzania posłużyły zespołowi projektu do wykazania, że możliwe jest trzykrotne obniżenie całkowitego zużycia energii. Co więcej obniżenie zużycia energii grzewczej o 75% umożliwiają nakłady inwestycyjne, które nie przekraczają 100 EUR na metr kwadratowy – zdaniem partnerów projektu. Zespół podniósł także świadomość koncepcji energooszczędnych szkół, co zwiększy absorpcję innowacyjnych środków modernizacyjnych i poprawi jakość pobytu w szkole przyszłych pokoleń dzieci. Partnerzy SCHOOL OF THE FUTURE pokazali także, jak modernizacja może podnieść jakość środowiska w pomieszczeniach poprzez poprawę powietrza, oświetlenia dziennego, akustyki i warunków cieplnych z korzyścią dla uczniów i nauczycieli. Udane wprowadzenie budynków bezemisyjnych jest celem wielu programów w zakresie energooszczędności do roku 2020 w całej Europie. Projekt wnosi wkład w to dążenie poprzez demonstrację opłacalnych środków i prezentację ich możliwej replikacji. Ponadto partnerzy projektu spodziewają się wdrażania na szeroką skalę do roku 2020 energooszczędnych koncepcji szkół, inspirowanych czterema obiektami demonstracyjnymi, dostępnymi wytycznymi i zasobami online. Upowszechnianie wyników projektu Celem projektu jest także wywarcie efektu domina poprzez uczniów, którzy rozpowszechnią ideę energooszczędnych budynków szkolnych wśród swoich rodzin. Prócz tego poprawie ma ulec postrzeganie innowacyjnych koncepcji modernizacyjnych w celu zwiększenia oszczędności energii wśród personelu pracującego w budynkach administracji publicznej. Opublikowane zostały także cztery przewodniki modernizacyjne w zakresie poprawy jakości środowiska w pomieszczeniach szkolnych oraz rozwiązania dotyczące istniejących szkół bezemisyjnych lub takich, które generują nadwyżki energii. Partnerzy projektu opracowali dziennik budowy online dla obiektów w Niemczech, Danii, Włoszech i Norwegii, proste narzędzie do obliczania charakterystyki energetycznej do wykorzystania na lekcjach oraz trzy zestawy materiałów szkoleniowych dla uczniów, nauczycieli i personelu utrzymania technicznego. SCHOOL OF THE FUTURE jest także głównym współpracownikiem EU BUILD UP – europejskiego portalu informacyjnego nt. efektywności energetycznej w budynkach. Więcej informacji: witryna projektu SCHOOL OF THE FUTURE
Kraje
Niemcy