Wypełnianie luki komunikacyjnej między nauką a polityką
Decyzje polityczne mogą wywierać istotny wpływ na interakcje ludzi ze środowiskiem - przy czym nauka powinna odgrywać tutaj kluczową rolę - a rozsądny proces decyzyjny opiera się na nauce. Nie zawsze jednak tak się dzieje, a zespół europejskich naukowców przypisuje ten stan rzeczy luce komunikacyjnej między nauką, polityką i społeczeństwem. I podejmuje odpowiednie kroki. Partnerzy projektu PLACES (Platforma władz lokalnych i miast zaangażowanych w naukę) opracowują platformę, która posłuży różnym podmiotom do komunikowania się i współpracy zarówno na szczeblu miasta, jak i regionu. Priorytetem naukowców jest promowanie i wdrożenie "Miasta o kulturze naukowej" (City of Scientific Culture) w 90 regionach Europejskiej Sieci Współpracy Regionów w zakresie Badań i Innowacji (ERRIN). Sieć ułatwia wymianę wiedzy, sprzyja nawiązywaniu współpracy i pobudza do podejmowania wspólnych działań przez regiony członkowskie. Lokalni decydenci i władze współpracują z ośrodkami naukowymi, muzeami i festiwalami, aby urzeczywistnić ideę miast o kulturze naukowej. Od rozpoczęcia prac w 2010 r., w ramach projektu PLACES odbywają się doroczne konferencje i warsztaty w "miastach nauki", a także organizowane są tematyczne grupy robocze oraz szkolenia dla urzędników służby cywilnej. Warsztaty pokazały, jak powinny być opracowywane lokalne strategie komunikacyjne dotyczące nauki, a grupy robocze pobudziły do dyskusji na temat strategii i działań w zakresie komunikacji naukowej oraz sposobu powiązania ich z celami strategii Europa 2020, które dotyczą zmian klimatu, energii, edukacji, biedy, zatrudnienia oraz prac badawczo-rozwojowych. Konsorcjum zachęciło także uczestników warsztatów do rekomendowania działań pilotażowych. W trzecim roku realizacji projektu PLACES przygotowywane są praktyczne wytyczne wdrażania strategii komunikacyjnych nt. nauki. W połowie czerwca naukowcy zakończyli działanie pilotażowe pt. "aMUSEment PARK", w ramach którego zachęcano młodych Europejczyków do tworzenia scenariuszy wykorzystania publicznych terenów zielonych we włoskim mieście alpejskim Trydent, między innymi parku Le Albere Park przed MUSE - nowym muzeum nauki w Trydencie. Eksperci MUSE posłużyli wiedzą naukową przy przekształcaniu przestrzeni, a lokalny interesariusz zapewnił platformę internetową. Autor zwycięskich propozycji otrzymał vouchery na produkty technologiczne. Partnerzy stworzyli także Zgromadzenie Interesariuszy PLACES (PLACES Stakeholders Assembly), umożliwiające naukowcom z instytucji publicznych, prywatnych i akademickich wymianę informacji z organizacjami pozarządowymi i mediami. Zespół opracował platformę internetową PLACES OPEN - przestrzeń roboczą, w której znajdują się wszystkie informacje opracowane, stworzone przez uczestników projektu i wymienione między nimi. Ale to nie wszystko - osoby lub grupy, które chcą wnieść swój wkład do projektu PLACES też mogą przesłać swoje prace. Naukowcy twierdzą, że raporty, ewaluacje i sondaże przeprowadzone w toku projektu zapewnią kluczowy wgląd w interakcję lokalnych podmiotów ze środowiskiem naukowym i umożliwią zarekomendowanie odpowiednich strategii. Zgromadzone dane dotyczące strategii komunikacyjnych nt. nauki i podmiotów oraz oceny wpływu na działania zostaną wykorzystane do nakreślenia zaleceń w zakresie budowania strategii komunikacyjnych, które przyniosą korzyści Europejczykom w różnych miastach i regionach. Projekt został dofinansowany z tematu "Nauka w społeczeństwie" (SIS) Siódmego programu ramowego (7PR) na kwotę 5,2 mln EUR. W projekcie PLACES, który ma się zakończyć w maju 2014 r., uczestniczą naukowcy i eksperci ds. strategii z Austrii, Belgii, Danii, Hiszpanii, Węgier i Włoch.Więcej informacji: PLACES http://www.openplaces.eu/ Karta informacji o projekcie PLACES ECSITE http://www.ecsite.eu
Kraje
Austria, Belgia, Dania, Hiszpania, Węgry, Włochy