Opis projektu
Badanie związku między tłumionym temperamentem a lękiem u nastolatków
Tłumienie temperamentu we wczesnym dzieciństwie, nieśmiałość wśród obcych lub unikanie nowych miejsc mogą prowadzić do wystąpienia zaburzeń lękowych w wieku nastoletnim. Jednak nie u wszystkich dzieci do tego dojdzie. Zespół finansowanego przez UE projektu Temperament-Anxiety zbada czynniki ryzyka i czynniki obronne u nastolatków, które we wczesnym dzieciństwie tłumiły zachowania. Ogólnym celem będzie zidentyfikowanie czynników społecznych i neuronalnych, które kształtują związek temperamentu z zaburzeniami lękowymi u chłopców i dziewcząt. Naukowcy skupią się na wieloinformacyjnych miarach relacji rówieśniczych, wielomodalnej kwantyfikacji zachowań społecznych w środowisku laboratoryjnym oraz trajektoriach rozwojowych połączeń funkcjonalnych w stanie spoczynku. Wyniki projektu mogą przyczynić się do poprawy wczesnego wykrywania i profilaktyki zaburzeń lękowych.
Cel
Why do some children develop anxiety while others do not? Behaviorally inhibited temperament is a strong risk factor for pediatric anxiety disorders, but not all children with behavioral inhibition develop anxiety. Identifying risk and protective factors in children with behavioral inhibition could improve early detection and prevention of anxiety disorders. I will focus on early adolescence, a pivotal developmental period for social and neural changes as well as for the development of anxiety. Notably, these changes unfold differently in boys and girls, which could influence risk for anxiety in sex-specific ways, thereby creating a female preponderance of anxiety. The goal of this study is to identify social and neural moderators of the temperament-anxiety association in boys and girls. This fellowship will be embedded in the Generation R Study at Erasmus University Rotterdam, a unique interdisciplinary prospective cohort following 1232 children since birth. Data on temperament (at 3 years), social and neural factors (from 7-13 years), and anxiety symptoms (at 13 years) have been collected. I will study social and neural factors in a novel way by focusing on multi-informant measures of peer relations, multi-modal quantification of in-lab social behavior, and developmental trajectories of resting-state functional connectivity. The large sample size provides the unique opportunity to examine sex differences. This fellowship will allow me to bring the knowledge and skills I acquired in the USA to the Netherlands. I will expand my line of research to include social and protective factors, longitudinal resting-state functional magnetic resonance imaging (fMRI) data, and epidemiological methods. I will learn how to foster a strong mutual connection between research and clinical practice. Finally, I will systematically set up outreach activities, especially for children, to bridge science and society. Together, this enhances my long-term career success in academia.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2020
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
3062 PA Rotterdam
Niderlandy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.