Skip to main content
European Commission logo
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
CORDIS Web 30th anniversary CORDIS Web 30th anniversary

Universal Geometric Transfer Learning

Opis projektu

Nowe rozwiązanie na potrzeby danych 3D

Wykorzystywanie wszystkich informacji zawartych w złożonych zbiorach danych 3D stanowi ogromne wyzwanie. Istniejące modele, często trenowane od nowa dla każdego zadania, charakteryzują się problematycznym zachowaniem - ignorowaniem istniejącej wiedzy, w wyniku czego mają trudności z uogólnianiem. Jeśli dodamy do tego ograniczony dostęp do danych treningowych, rozwiązania te często nie sprawdzają się w praktycznych scenariuszach. Zespół finansowanego ze środków Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych projektu VEGA opracuje uniwersalne rozwiązanie umożliwiające transfer wiedzy, aby odblokować potencjał modułów wstępnie trenowanych i analizy wieloskalowej. Celem tego przełomu jest pokonanie przeszkód wynikających z ograniczonego dostępu do danych treningowych, co pozwoli na wykorzystanie modeli w celu analizy ewolucji systemów biologicznych lub ochrony dziedzictwa kulturowego. Wizjonerska strategia zespołu projektu VEGA będzie stanowiła początek nowej ery adaptowalnych narzędzi do modelowania, które zrewolucjonizują wiele dziedzin opartych na analizie danych geometrycznych.

Cel

In this project, we propose to develop a theoretical and practical framework for transfer learning with geometric 3D data. Most existing learning-based approaches, aimed at analyzing 3D data, are based on training neural networks from scratch for each data modality and application. This means that such methods, first, ignore the wider information overlap that might exist across different tasks and object or scene categories, and, second, tend to generalize poorly beyond the specific scenarios for which they are trained. Even more fundamentally, the majority of existing techniques are limited to problem settings in which sufficient amount of training data is available, making them ill-adapted in many practical applications with limited supervision.

In this project, we suggest to take a fundamentally different approach to geometric data analysis: rather than designing independent application or class-specific solutions, we propose to develop a theoretical and practical framework for geometric transfer learning. Our main goal will be to develop universally-applicable methods by combining powerful pre-trainable modules with effective multi-scale analysis and fine-tuning, given minimal task-specific data. The overall key to our study will be analyzing rigorous ways, both theoretically and in practice, in which solutions can be transferred and adapted across problems, semantic categories and geometric data types.

Such an approach will open the door to fundamentally new tasks and modeling tools, applicable to any geometric data analysis scenario, regardless of the amount of training data available. This would allow, for example, to track the evolution of biological systems, by studying the underlying complex 3D shape dynamics, or to analyze variability in object and scene collections consisting of 3D scans of previously unseen shape categories, crucial in cultural preservation and life science applications, among myriad others.

Instytucja przyjmująca

ECOLE POLYTECHNIQUE
Wkład UE netto
€ 1 999 490,00
Adres
ROUTE DE SACLAY
91128 Palaiseau Cedex
Francja

Zobacz na mapie

Region
Ile-de-France Ile-de-France Essonne
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 1 999 490,00

Beneficjenci (1)