Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Democracy meets arts: critical change labs for building democratic cultures through creative and narrative practices

Opis projektu

Twórcze praktyki z myślą o krytycznej pedagogice demokratycznej: model Critical ChangeLab

Demokracja wymaga udziału wszystkich obywateli, zwłaszcza młodych ludzi. Kierując się tą myślą, zespół finansowanego przez UE projektu CRITICAL CHANGELAB opracuje model pedagogiki demokratycznej wykorzystujący praktyki twórcze i narracyjne, takie jak teatr uciśnionych i projekt spekulatywny, aby wspierać aktywne obywatelstwo demokratyczne młodzieży w czasach, gdy w Europie rośnie problem polaryzacji i malejącego zaufania do demokracji. W ramach projektu uczeni scharakteryzują obecny stan demokracji w instytucjach oświatowych, biorąc pod uwagę spostrzeżenia młodzieży dotyczące przejawów demokracji w życiu codziennym, aby na tej podstawie stworzyć solidną bazę dowodową w celu opracowania programów nauczania z zakresu demokracji uczestniczącej. Projekt połączył wielu przedstawicieli kształcenia formalnego i pozaformalnego, organizacji obywatelskich oraz małych i średnich przedsiębiorstw, którzy będą pracować wspólnie z młodzieżą nad nową koncepcją europejskiej demokracji i strategią na rzecz przyszłości zorientowanej na sprawiedliwość.

Cel

The Critical ChangeLab project aims to reinvigorate the relationship between youth and democracy and consequently the future of 21st Century European democracy. This is achieved by spearheading the reach and impact of Critical ChangeLab Model of Democratic Pedagogy, fostering youth's active democratic citizenship at a time where polarisation, deep political divisions and declining trust in democracy are spreading across Europe. The Critical ChangeLab Model for Democratic Pedagogy fosters learners' transformative agency and strengthens democratic processes in education through collaborations across formal and non-formal education and local actors around global/local challenges relevant for youth. The Model promotes creative and narrative practices to explore the historical roots of local and EU-wide challenges, understanding the value-systems and worldviews underlying distinct types of relations (human-human, human-nature, human-technology). At the Critical ChangeLabs, young people are introduced to approaches such as theatre of the oppressed, transmedia storytelling, as well as speculative and critical design to rethink European democracy and envision justice oriented democracy futures. Throughout the lifespan of the project, Critical ChangeLab aims to examine the current state of democracy within education institutions identifying youth’s perspectives on everyday democracy; design a scalable and tailorable model of democratic pedagogy in formal and non-formal learning environments; co-create and implement the model with youth and stakeholders, evaluate the model generating recommendations for policy and practice, and develop strategies to sustain the model and its outcomes overtime. Through various research actions combining quantitative and qualitative approaches, Critical ChangeLab will generate a robust evidence base to support democratic curriculum development using participatory, and creative and critical approaches.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-CL2-2022-DEMOCRACY-01

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

OULUN YLIOPISTO
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 575 625,00
Adres
PENTTI KAITERAN KATU 1
90014 Oulu
Finlandia

Zobacz na mapie

Region
Manner-Suomi Pohjois- ja Itä-Suomi Pohjois-Pohjanmaa
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 575 625,00

Uczestnicy (10)

Moja broszura 0 0