Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Emotional modelling to enhance learning in games

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Rezultaty

Communication, Dissemination & Outreach Plan (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

The plan describes the planned measures to maximize the impact of the project, including the dissemination and exploitation measures that are planned, and the target group(s) addressed. Regarding communication measures and public engagement strategy, the aim is to inform and reach out to society and show the activities performed, and the use and the benefits the project will have for citizens.

Data Management Plan (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

The Data Management Plan describes the data management life cycle for all data sets that will be collected, processed or generated by the action. It is a document describing what data will be collected, processed or generated and following what methodology and standards, whether and how this data will be shared and/or made open, and how it will be curated and preserved.

Publikacje

Synchrony Between Facial Expressions and Heart Rate Variability During Game-Based Learning: Insights from Cross-Wavelet Transformation (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Elizabeth B. Cloude, Muhterem Dindar, Manuel Ninaus, Kristian Kiili
Opublikowane w: Lecture Notes in Computer Science, Technology Enhanced Learning for Inclusive and Equitable Quality Education, 2024
Wydawca: Springer Nature Switzerland
DOI: 10.1007/978-3-031-72315-5_7

The Role of Feedback Type and Task Performance on Concurrent Emotions and Interest During Game-Based Learning (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Elizabeth B. Cloude, Eva Kormann, Marco Steiner, Antero Lindstedt, Kristian Kiili, Manuel Ninaus
Opublikowane w: Lecture Notes in Computer Science, Games and Learning Alliance, 2024
Wydawca: Springer Nature Switzerland
DOI: 10.1007/978-3-031-78269-5_10

Demystifying the Relations of Motivation and Emotions in Game-Based Learning (odnośnik otworzy się w nowym oknie)

Autorzy: Kristian Kiili; Siuko Juho; Elizabeth Cloude; Muhterem Dindar
Opublikowane w: International Journal of Serious Games, 2023, ISSN 2384-8766
Wydawca: Serious Games Society
DOI: 10.17083/ijsg.v10i4.629

Wyszukiwanie danych OpenAIRE...

Podczas wyszukiwania danych OpenAIRE wystąpił błąd

Brak wyników

Moja broszura 0 0