Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Self-interpretability of human cognition: How reportable knowledge emerges in learning

Opis projektu

Zrozumienie ludzkich decyzji i bardziej wytłumaczalna sztuczna inteligencja

W erze, w której sztuczna inteligencja osiągnęła niezwykłe postępy, nadal istnieje jedno poważne wyzwanie: interpretowalność. Wprawdzie systemy sztucznej inteligencji w wielu dziedzinach przewyższają możliwości ludzi, ich procesy decyzyjne pozostają nieprzejrzyste. W przeciwieństwie do sztucznej inteligencji ludzie potrafią, choć z różną dokładnością, analizować swoje strategie decyzyjne, co umożliwia im dzielenie się wiedzą w ramach społeczeństwa. Korzystając ze wsparcia działań „Maria Skłodowska-Curie”, zespół projektu REPORT-IT zbada, w jaki sposób ludzie tworzą wiedzę formalną (możliwą do wyartykułowania) podczas uczenia się przez doświadczenie. W ramach projektu przeprowadzone zostaną doświadczenia, które modelują złożone środowiska uczenia się, umożliwiając śledzenie rozwoju metapoznania, afektu i wiedzy formalnej w czasie. Szczegółowym celem projektu jest ustalenie, czy systemy te są w stanie odtworzyć ludzkie wzorce metapoznawcze i afektywne.

Cel

Current artificial intelligence (AI) surpasses human-level performance in a vast range of tasks. However, its decisional processes are opaque, referred to as the AI interpretability problem. Humans, on the other hand, can verbally describe their decisional processes and strategies. The accuracy of these reports varies, especially in complex environments. Yet, people often come up with reasonably accurate explanations for their decisions, thereby allowing knowledge transfer in society. However, the mechanisms of accurate verbal report generation remain unclear. Therefore, the main research objective of the REPORT-IT project is to study how humans generate adequate reportable knowledge during learning through experience. Inspired by the recent findings from research on metacognition (i.e. insight into one's own cognition) and cognition-emotion interaction, I will test the novel hypothesis that metacognition and learning-related affect support the emergence of reportable knowledge. In two experiments modeling complex learning environments (implicit category learning and probabilistic reward learning tasks), I will track the development of metacognition, affect, and reportable knowledge over time. This will allow me to evaluate the temporal relationships between these components and predict the emergence of reportable knowledge. In the final step of the project, I will study the behavior of deep neural networks (DNNs) in the exact same tasks and test whether DNNs can generate temporal patterns of metacognition and affect, as observed in humans. Thereby, the REPORT-IT project combines my expertise in implicit learning and affective science with expertise in neuroscience of consciousness and DNNs at the host institute (University of Amsterdam). This way, REPORT-IT will contribute to understanding how people generate reportable knowledge and, at the same time, provide new approaches for explainable AI.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2022-PF-01

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 203 464,32
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0