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European coordination network and activities to embrace a sustainable and inclusive STEAM educational system: the blend of artistic and creative approaches in STEM education, research & innovation

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Leistungen

Veröffentlichungen

A Systematic Review of the Literature on Maker Education and Teacher Training (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Amaia Quintana-Ordorika, Urtza Garay-Ruiz, Javier Portillo-Berasaluce
Veröffentlicht in: Education Sciences, Ausgabe 14, 2024, ISSN 2227-7102
Herausgeber: MDPI AG
DOI: 10.3390/EDUCSCI14121310

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