Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Multilingualism or Relative Engagement (MoRE): Neurocognitive Outcomes Beyond Bilingualism

Opis projektu

Więcej niż dwa języki - jak znajomość języków kształtuje funkcjonowanie mózgu?

Mózg dostosowuje się do komunikacji w dwóch językach. Powstaje pytanie, czy jest w stanie dostosować się do ich większej liczby? Zespół finansowanego ze środków działania „Maria Skłodowska-Curie” projektu MoRE bada, w jaki sposób prawdziwa wielojęzyczność może w wyjątkowy sposób kształtować zmiany neurokognitywne wykraczające poza zmiany obserwowane u osób dwujęzycznych. Istniejące badania często umieszczają osoby dwujęzyczne i wielojęzyczne w jednej grupie lub pomijają skutki aktywnego używania języka. Zespół projektu MoRE bierze pod uwagę ten problem, porównując osoby o różnym poziomie znajomości i korzystania z wielu języków. Celem jest sprawdzenie, czy zwiększone wymagania dotyczące kontroli skutkują różnymi przystosowaniami. Wykorzystując zadania behawioralne i badania EEG naukowcy sprawdzą, czy i w jaki sposób funkcje wykonawcze i ich źródła neuronalne dostosowują się do dodatkowej złożoności zarządzania wieloma językami. Odkrycia dokonane w ramach projektu MoRE mogą ukierunkować politykę językową, dowodząc neurokognitywnej wartości nie tylko nauki, ale także aktywnego używania wielu języków.

Cel

This project aims to elucidate whether and how true multilingualism would induce different neurocognitive adaptations from bilingualism. While it may be intuitive to think that managing more than two languages would result in further and/or distinct adaptations, limited available research on multilingualism suggests that any deviation from the bilingual adaptation trajectory may be due to differences in processing and control demands. It is unclear if multilingualism inherently leads to distinct neurocognitive adaptations, or whether differences between bilingual and multilingual engagement only emerge when the control demands on the relevant cognitive mechanisms required in specific cases of multilingualism surpass those of bilingualism. Furthermore, existing research on the neurocognitive effects of multilingualism is scarce and often conflates bilingual and multilingual participants and/or overlooks the effects of engagement. MoRE addresses this gap by comparing three groups of bilingual and multilingual individuals with varying degrees of language engagement, serving as proxies for different control demands. Employing a multifaceted approach, MoRE will incorporate a comprehensive language background questionnaire and combine cognitive behavioural tasks with electroencephalography (EEG) recording. The use of EEG methods to explore multilingualism-induced neurocognitive adaptations remains relatively understudied, positioning MoRE among trending work in the field in demonstrating how cognitive mechanisms calibrate to meet the demands involved in managing more than two languages. MoRE thus seeks to underscore the importance of considering variability in multilingual engagement in brain and cognition studies, and guide stakeholders in facilitating greater diversity and intensity of multilingual engagement practices for broader societal benefit.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Słowa kluczowe

Program(-y)

Temat(-y)

System finansowania

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

UNIVERSITY OF LANCASTER
Wkład UE netto
€ 260 347,92
Adres
BAILRIGG
LA1 4YW LANCASTER
Zjednoczone Królestwo
Region
North West (England) Lancashire Lancaster and Wyre
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
Brak danych

Partnerzy (1)