Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

GenAI - Generation AI: How digital tools and AI shape student learning, well-being and equity in European classrooms

Cel

GenAI addresses a growing tension in education: As generative AI and other digital tools increasingly shape students’ learning and lives, schools struggle to keep pace, risking exclusion, unequal access to digital opportunities, and added strain on educators and institutions.

GenAI analyses how these tools affect students’ learning and digital well-being, and under what conditions they enhance or hinder inclusive STEM education across Europe. The project follows 3 core objectives:

1. To examine how digital tools impact students’ well-being and learning outcomes over time;
2. To generate robust evidence for an inclusive, AI-informed model of high-quality STEM education;
3. To translate research into usable tools and strategies through engagement with educators and decision-makers.

GenAI applies a longitudinal, mixed-method design across 8 countries and 2 age groups (12-13, 16-17). Quantitative and qualitative data - including tests, AI literacy diagnostics, interaction logs, and interviews - are linked to usage, learner profiles and school context. A novel benchmark of AI systems in STEM education links instructional quality and subject accuracy to student outcomes, supporting responsible, future-oriented AI use. GenAI evaluates AI-based interventions using a three-arm cluster-randomised design contrasting supported AI use, unsupported AI use, and a control group. This reveals conditions for effective, ethical integration in real classrooms.

Educators and policymakers are engaged through co-creation processes - including validation workshops, stakeholder meetings and targeted outputs such as teaching guidelines and policy recommendations - to ensure usability and uptake.

GenAI supports HORIZON-CL2-2025-01-TRANSFO-07 by addressing the role of digital tools in everyday life and schools. It delivers interdisciplinary evidence, models, and resources to build inclusive, ethical, future-ready education systems across Europe.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-CL2-2025-01

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

PADAGOGISCHE HOCHSCHULE FREIBURG
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 867 475,87
Adres
KUNZENWEG 21
79117 Freiburg
Niemcy

Zobacz na mapie

Region
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (9)

Moja broszura 0 0