Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Fields of Education as New Drivers of Health Inequalities

Cel

Education provides people with skills and resources that are important for many aspects of life, including health. Yet, despite substantial educational expansion, health inequalities remain a persistent challenge. The project FIELDS starts from the idea that in mass education systems, where more people attain higher levels of education, it is not only important how much education people have, but also what kind they choose. For instance, whether someone studies law, nursing, or engineering can shape life in very different ways. Surprisingly, study majors and vocational programmes have rarely been considered as factors influencing health. FIELDS investigates how and through which mechanisms fields of education shape health across the life course, moving beyond the well-known effects of educational level. Drawing on human capital and socialisation theory, it assumes that fields of education affect health through three main drivers: (1) opportunities to find gainful and healthy work, (2) tendencies to adopt health-promoting or harmful behaviours, and (3) the quantity and quality of social interactions. To examine these processes, FIELDS uses six of the world’s longest-running household panel surveys from Germany, the United States, the Netherlands, Switzerland, South Korea, and Australia. It will harmonise these data to conduct the first comparative life-course analyses linking field choices in youth to physical and mental health later in life and to examine how these links are mediated by work, behaviour, and social capital. Because individuals do not enter fields randomly but based on personal characteristics and structural constraints that also shape health, FIELDS applies a rigorous design using panel data, within-person estimation, statistical matching, and counterfactual mediation analysis to minimise bias. The project will open a new perspective on educational inequalities in health and help identify vulnerable groups for more effective interventions.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2026-STG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

OTTO-FRIEDRICH-UNIVERSITAET BAMBERG
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 1 498 715,00
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 1 498 715,00

Beneficjenci (1)