Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

Supporting a person in what (s)he is? An empirical assessment of Honneth's theory of recognition in the light of the encounter with intellectual disability (Down's syndrome and fragile X syndrome)

Cel

The research consists in an empirical test of key statements related to the theory of recognition (Anerkennung) of Axel Honneth. Recognition (Anerkennung) being the fact of "supporting a person in what she or he is". I consider testing Honneth's theory along three questions: (1) What contributes to the process of recognition (Anerkennung)? (2) What are the consequences of recognition (Anerkennung)? (3) What is recognition (Anerkennung) applied to? Each of these questions relates to a set of hypotheses, that either suggest a view that is different from what Honneth's theory describes or relate more tightly to everyday social context The theoretical framework of the proposed research is French pragmatic sociology, that provides concepts for analysing ordinary judgements. The inquiry focuses on the case of persons with intellectual disabilities, because industrial societies, by demanding individual autonomy and economic competitivity, remain extremely excluding for them, and the encounter between a person with such a disability and an "ordinary" person displays major individual differences. I plan a qualitative inquiry based on in-depth semi-structured interviews, recorded and systematically fully transcribed. All of the 9 hypotheses to be tested can be addressed through interviews with parents and with care or education professionals. In order to identify the role played by the legal and institutional environment as well as by the cultural representations, the inquiry includes three countries: France, Belgium and Germany. This research shall contribute to an empirically grounded theory of justice and ethics, in line both with the ambition of Prof. Axel Honneth to carry on the tasks of the Critical Theory and improve our understanding of justice and conflicts in contemporary societies on the one hand, and with the project of Prof. Hille Haker to create a critical ethics of responsibility, whose cornerstone would be the concept of recognition, on the other hand.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP7-PEOPLE-IEF-2008
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Koordynator

INSTITUT FUR SOZIALFORSCHUNG AN DERJOHANN WOLFGANG GOTHE UNIVERSITAT
Wkład UE
€ 127 359,96
Adres
Senckenberganlage 26
60325 Frankfurt Am Main
Niemcy

Zobacz na mapie

Region
Hessen Darmstadt Frankfurt am Main, Kreisfreie Stadt
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0