Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

The Role of Visual Experience in Spatial Cognition

Cel

"Thanks to the neural plasticity the remaining modalities can reorganise the human brain to compensate the effects of blindness. Yet, studies investigating the performance of visually impaired people in spatial tasks reported mixed results. This suggests that vision might be crucial for spatial tasks. Other studies reported that visual experience is necessary to establish an allocentric (external) reference frame to integrate multisensory inputs occurring within the peripersonal space. However, it is still unclear whether visual experience affects also the spatial representation of extra-personal environment where people perform their daily activities.
Mou and McNamara (2002), surprisingly, found that memory of regularly disposed visually-learned room-sized sets of objects was better when the task required using an allocentric rather than an egocentric reference frame. Our sets will be learned through proprioception and audition, and by using the sensory substitution device called ‘vOICe’. Congenitally and late visually impaired and blindfolded sighted participants will be tested. If visual experience is necessary for allocentric spatial representation then, participants will perform better in the spatial task requiring the use of their ‘preferential’ spatial reference frame; allocentric for participants with visual experience and egocentric for those without visual experience.
The use of vOICe for spatial learning will assess whether, by mimicking visual input, it can trigger the use of an allocentric reference frame by people without visual experience. This issue will be investigated also by using a tactile reference frame (similar to the ‘bumps’ on floor of public buildings) that will surround the set to trigger a ‘global’ spatial representation.
Thus, these studies will improve our understanding of the development of human spatial cognition and, moreover, will find results with potential concrete application in the development of aids for visually impaired people"

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP7-PEOPLE-2010-IEF
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Koordynator

QUEEN MARY UNIVERSITY OF LONDON
Wkład UE
€ 203 049,60
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0