Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-05-29

Hippocampus and memory in children with developmental amnesia

Cel

Patients with developmental amnesia (DA) have severe difficulties remembering everyday events and episodes of their lives yet have relatively little difficulty learning factual information and world knowledge. The proposed project aims to test two hypotheses.

- The relatively preserved factual memory in DA is mediated by the intact parahippocampal region: we aim to measure entorhinal (EC), temporal pole (TPC) perirhinal (PRC), and posterior parahippocampal (PPHC) volumes in MRI scans of DA patients and matched controls. This type of volumetric measurement requires the prior identification of EC, TPC, PRC, and PPHC boundaries. These boundaries are typically localized by means of their topographic relationship with the hippocampus, but hippocampal volume reduction in DA hinders the localisation of landmarks chosen to draw EC, TPC, PRC, and PPHC boundaries. Therefore, we aim to determine diencepahlic landmarks to demarcate EC, TPC, PRC, and PPHC boundaries in histological preparations of human post-mortem brains, to then, measure their volumes in MRI scans of DA patients and matched controls.

- Hippocampal damage not only hinders explicit episodic memory in children with DA, but also incidental episodic memory (i.e. effortless unintentional storage of context -rich information about events). Incidental episodic memory is disrupted after both early and late hippocampal lesions in monkeys and in patients with adult-onset hippocampal damage. However, it is still unknown whether early hippocampal damage impairs this type of memory. We will use a novelty preferential viewing paradigm, i.e. the visual paired comparison task, which measures the subject's tendency to fixate longer on novel stimuli than on familiar ones.

The International Re-Integration Grant will contribute to enrich the applicant's expertise on memory research and will contribute to developing an independent research career investigating the function of the hippocampus in cognitive memory.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP6-2004-MOBILITY-12
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

IRG - Marie Curie actions-International re-integration grants

Koordynator

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Wkład UE
Brak danych
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0