Cel
The education of young people is one of the great challenges facing European governments. Education is a crucial investment both for the country as a whole (ensuring economic competitiveness and social integration) and for the individuals concerned, in helping them to find skilled and secure employment. Whereas a considerable amount of comparative research has already been carried out on national differences in average levels of educational attainment, our focus is on educational inequality, that is, on variation around the average.
We aim to understand not only why some individuals have lower educational attainments but also why educational inequalities are greater in some European countries than in others. This project builds on the work of Shavit and Blossfeld (1993) who carried out a pioneering study of class inequalities in education in thirteen countries. However, their study focused primarily on class inequalities in education and was primarily descriptive. Moreover, their study was based on different national data sets in each country. Since Shavit and Blossfeld's day there has been the emergence of systematic cross-national data sets which permit much more rigorous cross-national research and will provide the main basis for our project. We shall draw extensively on the data collected for the Programme for International Student Assessment.
This will enable us to gain deeper understanding of the sources of national differences in educational inequality. We will supplement this with analyses of other recent cross-national datasets such as the European Community Household Panel Study and the European Social Survey. The project will make a substantial contribution to a key European policy area by drawing on best practice from the disciplines that have contributed to the study of social disadvantage, combining insights that can be derived from cross-national datasets and moving beyond description to the explanation of cross-national differences.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
- nauki społeczne socjologia problemy społeczne nierówności społeczne nierówne traktowanie ze względu na płeć
- nauki społeczne socjologia antropologia etnologia
- nauki społeczne ekonomia i biznes biznes i zarządzanie zatrudnienie
- nauki humanistyczne filozofia, etyka i religia religia
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
FP6-2002-MOBILITY-8
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Koordynator
DUBLIN
Irlandia
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.