Opis projektu
Badanie plastyczności funkcji poznawczych poprzez zmiany reguł gramatycznych
Mówi się, że z wiekiem coraz trudniej jest się zmienić. Na ile jest to prawdą w odniesieniu do zmiany indywidualnych reguł gramatycznych? Dotychczasowe badania nad procesami zmian reguł gramatycznych obejmowały jedynie język jako obiekt monolityczny. Ciekawym zagadnieniem jest to, w jakim stopniu ludzie włączają do swojego języka innowacje gramatyczne w ciągu życia i jakie czynniki maja na to wpływ? Finansowany przez Europejską Radę ds. Badań Naukowych projekt MindBendingGrammars ma na celu poznanie procesu poznawczego modelowania reguł gramatyki poprzez porównanie wzorców zachowań w różnych pokoleniach z rozwojem w ciągu całego życia. Studia przypadków będą uwzględniać liczne dzieła 50 angielskich pisarzy z XVII wieku, obejmujących pięć pokoleń.
Cel
Mind-Bending Grammars examines change in mental grammars of 17th century individuals across their lifespan as attested in their writings. The project treats grammar as a self-organizing network of form-meaning schemas continuously fine-tuning itself, where activating one schema may prime formally or functionally associated ones. In analyzing multiple grammar changes in healthy adults it aspires to make a breakthrough in the cognitive modelling of grammar, and is expected to bear on views of cognitive plasticity and self-organizing systems (e.g. ecosystems). To reach these goals it will determine (i) how change in one part of an individual’s grammar relates to change in another; (ii) to what extent grammar change in individuals is possible and attested beyond childhood. This is still unsettled. Formal models hold that change occurs in language acquisition, social ones that it mainly results from adult interaction. The first ignore too much adult usage, the second grammar as a system.
Seven cases are examined:
i. Progressive (I’m loving it)
ii. Future [going to] (he’s going to love it)
iii-iv. (Pseudo)clefts (it’s Eve he loves)
v. Rare passives (Eve was sent for)
vi. Subject-raising (he’s said to be nice)
vii. New copulas (get/grow hot)
Each case changes much in the 17th century, warranting separate study. Yet the changes may also be linked. Formally, going to for example started as a progressive, and this may have resulted in sustained mutual influence. Functionally all but the last may be responses to changing word order. Until c1500 time adverbs (THEN ran he), focal elements (EVE loves he) or empty subjects (THEY say he’s nice) could precede the verb. After, this position got restricted to subjects that are topics (HE ran). Progressives need no time adverbs, clefts move the focal element, and passivization/subject-raising align topic & subject; all of this helped to realize the new order. Grow & get are unassociated to other cases, and serve as a control group.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
- nauki społeczne ekonomia i biznes biznes i zarządzanie zarządzanie innowacjami
- nauki społeczne socjologia demografia
- nauki społeczne psychologia psychologia poznawcza
- nauki społeczne psychologia psycholingwistyka
- nauki przyrodnicze matematyka matematyka stosowana model matematyczny
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
ERC-STG - Starting Grant
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2014-STG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
2000 Antwerpen
Belgia
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.