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Neurodidactics of Performing Arts: The Impact of Drama Teaching on Second Language Acquisition

Veröffentlichungen

Performative Pedagogy and Choreography for the Classroom. A Cognitive Perspective

Autoren: Morosin Maria, Simona
Veröffentlicht in: TEACHING ITALIAN LANGUAGE AND CULTURE ANNUAL, 2018, ISSN 2372-8086
Herausgeber: John D. Calandra Italian American Institute

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