Neurodidactics of Performing Arts: The Impact of Drama Teaching on Second Language Acquisition

Projektinformationen

NPA

ID Finanzhilfevereinbarung: 660495

DOI

10.3030/660495

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 17 März 2015

Startdatum 22 Juni 2015

Enddatum 10 September 2018

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Gesamtkosten

€ 250 518,60

EU-Beitrag

€ 250 518,60

Koordiniert durch

UNIVERSITA CA' FOSCARI VENEZIA
Italy

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Veröffentlichungen

Peer reviewed articles (1)

Performative Pedagogy and Choreography for the Classroom. A Cognitive Perspective

Autoren: Morosin Maria, Simona
Veröffentlicht in: TEACHING ITALIAN LANGUAGE AND CULTURE ANNUAL, 2018, ISSN 2372-8086
Herausgeber: John D. Calandra Italian American Institute