Neurodidactics of Performing Arts: The Impact of Drama Teaching on Second Language Acquisition

Informacje na temat projektu

NPA

Identyfikator umowy o grant: 660495

DOI

10.3030/660495

Projekt został zamknięty

Data podpisania przez KE 17 Marca 2015

Data rozpoczęcia 22 Czerwca 2015

Data zakończenia 10 Września 2018

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Koszt całkowity

€ 250 518,60

Wkład UE

€ 250 518,60

Koordynowany przez

UNIVERSITA CA' FOSCARI VENEZIA
Italy

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (1)

Performative Pedagogy and Choreography for the Classroom. A Cognitive Perspective

Autorzy: Morosin Maria, Simona
Opublikowane w: TEACHING ITALIAN LANGUAGE AND CULTURE ANNUAL, 2018, ISSN 2372-8086
Wydawca: John D. Calandra Italian American Institute