Publikacje
Performative Pedagogy and Choreography for the Classroom. A Cognitive Perspective
Autorzy:
Morosin Maria, Simona
Opublikowane w:
TEACHING ITALIAN LANGUAGE AND CULTURE ANNUAL, 2018, ISSN 2372-8086
Wydawca:
John D. Calandra Italian American Institute
Wyszukiwanie danych OpenAIRE...
Podczas wyszukiwania danych OpenAIRE wystąpił błąd
Brak wyników