Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Peers in ECEC centres: who are they and do they matter? An empirical analysis on ECEC group composition, its drivers and its effects

Cel

Early childhood education and care (ECEC) services are increasingly seen as holding the promise of promoting more equal life chances for children by supporting their development and encouraging parental employment. Research shows that ECEC can fulfil such potential, as long as provision is of high quality and reaches the most disadvantaged children. Yet there is ample evidence that disadvantaged children are less likely to attend ECEC institutions. When they do, they are enrolled into settings with lower quality and/or settings catering mostly to other children from disadvantaged families. This latter aspect, relating to settings’ composition, is rarely investigated, but the few existing studies suggest that disadvantaged children “do better in settings with a mixture of children from different social backgrounds”. This research project seeks to offer new evidence on the composition of ECEC settings, to explore the drivers of different levels of concentration of disadvantaged children, and to measure the impact of such levels of concentration on child development. The composition of ECEC settings will be measured in relation to migration status, a salient dimension of educational disadvantage in several European countries. The project focuses on the specific case of Germany, where ECEC attendance varies markedly in relation to both socio-economic status and place of residence. The analysis will draw on different data sources, combining survey data on children and the ECEC they attend with information at a highly disaggregate regional level in order to account for the neighbourhood context in which families live. By combining three levels of analysis – families, ECEC settings, and neighbourhoods – the study develops an multilayered approach which will enrich the child development literature on ECEC services as well as our understanding of educational disadvantage. The findings will strengthen evidence-based knowledge in policy making and service provision in Europe.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2015

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

DEUTSCHES INSTITUT FUR WIRTSCHAFTSFORSCHUNG DIW (INSTITUT FUR KONJUNKTURFORSCHUNG) EV
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 171 460,80
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 171 460,80
Moja broszura 0 0