Infant‐directed speech to infants at risk for dyslexia: A novel cross‐dyad design
(odnośnik otworzy się w nowym oknie)
Autorzy:
Marina Kalashnikova, Usha Goswami, Denis Burnham
Opublikowane w:
Infancy, Numer 25/3, 2020, Strona(/y) 286-303, ISSN 1525-0008
Wydawca:
Lawrence Erlbaum Associates Inc.
DOI:
10.1111/infa.12329
The effects of bilingualism on attentional processes in the first year of life
(odnośnik otworzy się w nowym oknie)
Autorzy:
Marina Kalashnikova, Jovana Pejovic, Manuel Carreiras
Opublikowane w:
Developmental Science, Numer Early view, 2020, ISSN 1363-755X
Wydawca:
Blackwell Publishing Inc.
DOI:
10.1111/desc.13011
Prosodic cues in infant-directed speech facilitate young children’s conversational turn predictions
(odnośnik otworzy się w nowym oknie)
Autorzy:
Marina Kalashnikova, Heather Kember
Opublikowane w:
Journal of Experimental Child Psychology, Numer 199, 2020, Strona(/y) 104916, ISSN 0022-0965
Wydawca:
Academic Press
DOI:
10.1016/j.jecp.2020.104916
Depression and Anxiety in the Postnatal Period: An Examination of Infants’ Home Language Environment, Vocalizations, and Expressive Language Abilities
(odnośnik otworzy się w nowym oknie)
Autorzy:
Ruth Brookman, Marina Kalashnikova, Janet Conti, Nan Xu Rattanasone, Kerry-Ann Grant, Katherine Demuth, Denis Burnham
Opublikowane w:
Child Development, Numer early view, 2020, ISSN 0009-3920
Wydawca:
Blackwell Publishing Inc.
DOI:
10.1111/cdev.13421
