Opis projektu
Rozwiązanie problemu równości płci w środowisku akademickim
Mimo wysiłków poczynionych na rzecz zniwelowania różnic w traktowaniu kobiet i mężczyzn w środowisku akademickim w obszarze tym wciąż występują pewne problemy. Kobiety są niedostatecznie reprezentowane na najwyższym szczeblu akademickim. Zespół finansowanego ze środków UE projektu SPEAR stworzy platformy edukacyjne i areny wymiany doświadczeń w celu monitorowania i wspierania realizacji planów równości płci (ang. gender equality plan, GEP), które są podstawowym wymogiem uczestnictwa w ramowym programie badawczym „Horyzont Europa”. GEP obejmują zobowiązania i działania, które mają na celu promowanie równości płci w organizacji. Zespół projektu SPEAR rozwinie przede wszystkim szczegółowy przewodnik w zakresie wdrażania GEP, opracowany przez Europejski Instytut ds. Równości Kobiet i Mężczyzn. Przyjmie on podejście metodologiczne ukierunkowane na kreatywne, otwarte, łagodzące, procesualne, odpowiedzialne, inteligentne i zrównoważone zmiany (COMPASS).
Cel
SPEAR will initiate institutional change in nine European research performing organizations (RPOs) by implementing gender equality plans. Despite numerous EU-wide projects aimed at improving gender equality (GE) in academia, challenges persist, and GE practitioners and change agents experience fatigue and lack of support structures. SPEAR offers supportive structures through its interconnected Community of Learning (CoL) and Community of Practice (CoP). CoL will provide learning platforms while CoP provides an arena for experience exchanges. Both are crucial to successful and sustainable implementation of gender equality plans (GEPs), a key instrument to improving GE. SPEAR’s central objective is to support and implement GEPs, based on a step-by-step guide to GEP implementation devised by the European Institute for Gender Equality, through following a methodological path committed to creative, open, mitigating, processual, accountable, SMART and sustainable changes (SPEAR’s COMPASS). Integral to SPEAR’s project design is an enhanced impartial evaluation scheme to boost the feedback and learning of participants throughout the project. SPEAR employs strategic dissemination to boost its central sustainability commitment during and after SPEAR.
SPEAR’s consortium numbers eleven partners, three of which have some experience with GE work while six have little or no experience. The first three will coordinate sessions during CoL and provide crucial support and best-practice guidance during structured interactions in CoP. Two task partners handle evaluation and dissemination. An advisory group representing key GE-stakeholders is affiliated.
SPEAR aims to foster sustainability in GE-practices in academia through a range of measures and outcomes, including ties to other EU-based GE projects, network and community building within and beyond SPEAR, and formulation of practicable policy recommendations.
Słowa kluczowe
Program(-y)
- H2020-EU.5.b. - Promote gender equality in particular by supporting structural change in the organisation of research institutions and in the content and design of research activities Main Programme
- H2020-EU.5.f. - Develop the governance for the advancement of responsible research and innovation by all stakeholders, which is sensitive to society needs and demands and promote an ethics framework for research and innovation
Temat(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSzczegółowe działanie
H2020-SwafS-2018-1
System finansowania
CSA - Coordination and support actionKoordynator
5230 Odense M
Dania