Opis projektu
Mapowanie paradygmatów nowego dzieciństwa
W ostatnim ćwierćwieczu XX wieku zarówno w Turcji, jak i w Zjednoczonym Królestwie dało się zaobserwować okres przemian społecznych, gospodarczych i strukturalnych wywołanych przez politykę neoliberalną, które przyczyniły się do wzrostu nierówności, zmian w strukturach gospodarstw domowych, zaniku tradycyjnych sieci bezpieczeństwa oraz braku zabezpieczenia socjalnego. Zmianie uległy także doświadczenia z dzieciństwa i konceptualizacja tego okresu. Zespół finansowanego ze środków Unii Europejskiej projektu CHIBRIT porówna historie i artykuły na temat dzieciństwa opublikowane w najważniejszych gazetach w Turcji i Zjednoczonym Królestwie w latach 1976–1997, aby na ich podstawie przeanalizować wyidealizowane koncepcje „nowego dzieciństwa”, które pojawiły się w obu krajach. Wyniki badań uwydatnią charakterystyczne cechy paradygmatów „nowego dzieciństwa” i rzucą nowe światło na wspólne wzorce, które występują w obu systemach pomimo różnic związanych z kontekstem i miejscem.
Cel
This project will focus on changing ideas about childhood in Turkey and in Britain in the late twentieth century, an era characterised with the erosion of traditional safety nets, increased inequality, and social insecurity. Based on a comparative critical discourse analysis of the news coverage of children in selected national newspapers and using theoretical frameworks from childhood studies, the project will discuss how the actual transformations of childhood have translated into ideas about childhood, and analyse how these were reflected, shaped, and diffused by the news media in each country.
Which social, political, cultural, and demographic changes brought by the 1980s and the 1990s were given a prominent place in the public agenda? Who were the idealised children included in the category of childhood, and who were the outcasts that did not fit this ideal? How were concepts such as children’s culpability, parental liabilities, and social responsibilities to children negotiated? In addressing these research questions, the objectives of this project are to compare the conceptualisations of childhood in these distinct examples, investigate the distinctive characteristics of “new childhood” paradigms, map shared patterns that cut across and travel through contextual and local differences.
To achieve that, this research project proposes to analyse the idea of childhood within a framework of social and historical change in the wider sense. Such an intersectional and relational lens allows us to make sense of different childhoods, comprehend not only their plurality but also their shared origins, and illuminate not only the diverse ideas about childhood, but also the common discourses that frame them. The investigation of these ideas and discourses within a comparative frame of analysis has the potential to culminate in an original contribution to the literature on the manifestations of shared global processes in specific localities.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2018
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
WC1E 6BT LONDON
Zjednoczone Królestwo
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.