Opis projektu
Nauczanie internacjonalizmu w Turcji po upadku imperium osmańskiego
Po upadku imperium osmańskiego nacjonalizm stał się jedną z podstawowych zasad nauczania. Jaki wpływ na szkoły promujące ideały internacjonalizmu miała narodowa ideologia dążąca do westernizacji przy jednoczesnej promocji etnocentryzmu? Zespół finansowanego przez UE projektu ROBERT zamierza zbadać ten słabo poznany aspekt tureckiego nacjonalizmu i edukacji we wczesnym okresie kemalizmu na przykładzie szkoły Robert College w Stambule. Analiza strategii dostosowawczych i konfliktów spowodowanych nauczaniem internacjonalizmu, które kolidowało z wysiłkami Turcji na rzecz budowania post-osmańskiego narodu, pozwoli badaczom odnaleźć korzenie niechęci obecnego konserwatywnego rządu do zachodniej nowoczesności. Pozwoli im również lepiej zrozumieć powiązania pomiędzy dzisiejszym tradycjonalizmem islamskim a rzekomym sekularyzmem głoszonym w ramach kemalizmu w kontekście tolerancji dla różnorodności etnicznej i religijnej.
Cel
"The purpose of this project is to analyze the conflicts and strategies of adjustment emanating from the encounter of international education, seeking to overcome national bias, with nation building efforts in post-Ottoman Turkey. Efforts to imbue students with a sense of internationalism in the aftermath of WW1 had to be reconciled with those of emerging nation states. Using the case of Robert College, an American private institution in Istanbul, which aimed to foster a future social and political elite of a native student body drawn from different ethnic and religious communities in Turkey, I will shed light on an understudied aspect of Turkish nationalism and education in the early Kemalist era, namely the relation between this institution's internationalist ideals and the tenets of a Westernizing yet ethnocentric national ideology. The never before analyzed material is drawn from the archives of Robert College as well as private collections of its teaching staff. Using this material, I will address the educational philosophy and intentions of the faculty, the strategies and arguments developed in its dealings with Turkish authorities, and the reasons for the demise of international education in Turkey as well as students' understanding of internationalism, patriotism and modernization. This is a perspective that has been largely absent in scholarship on this critical phase of modern Turkish history, owing to the hegemony of Kemalist discourse during the interwar years. The project thus contributes new knowledge and a more nuanced understanding of the roots of the current AKP government's backlash against ""Western"" modernity, and the continuity between today's Islamist traditionalism and the alleged secularism of Kemalism, with regard to tolerance of ethnic and religious diversity. As an internationally recognized scholar of the legacies of late Ottoman mass violence, nationalism and the use of history, I am well suited to see this project through."
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
- nauki humanistyczne historia i archeologia historia
- nauki społeczne socjologia ideologie
- nauki humanistyczne filozofia, etyka i religia filozofia
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF-EF-CAR - CAR – Career Restart panel
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2018
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
1165 KOBENHAVN
Dania
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.