Opis projektu
W jaki sposób mobilność wpływa na przyszłość najmniej zamożnej młodzieży
Dotychczas wdrażano liczne inicjatywy w celu promowania edukacji wśród młodzieży i zachęcania do mobilności z powodów edukacyjnych i zawodowych. Jednakże popularny pogląd stanowiący, że kształcenie formalne i życie w wielu miejscach przyczyniają się do indywidualnego rozwoju i dobrostanu, nie znajduje potwierdzenia w biografiach „doświadczającej mobilności” najmniej zamożnej młodzieży narodowości romskiej i innej. Sfinansowany przez UE projekt RETRY odpowie na pytanie, w jaki sposób i w jakich warunkach kierunki tego rodzaju programów powielają nierówności społeczne bądź ujawniają szersze procesy transformacji społecznych. Badacze zajmą się tym problemem, wykorzystując przestrzenną i relacyjną teorię wytrzymałości i rezygnacji u młodzieży. Szczególną uwagę poświęcą roli przepisów publicznych, strategii społecznościowych oraz osobistych sieci kontaktów.
Cel
Current European policy frameworks seek to foster societal development and individual advancement by getting more people educated, and for longer. At the same time, official programs encourage “learning mobility” as a way to support educational and professional opportunities. Yet, the adversities that underprivileged youths “on the move” are faced with as they strive to comply with these prescriptions clearly reveal the practical limitations of such powerful narrative construction: the issue of whether spatial mobility constitutes an asset or not for young people remains largely unexplored. Building on this, RETRY aims to develop a sophisticated understanding of the drivers of educational and post-educational marginality and inclusion in contemporary Europe. At this scope, it provides a theoretically informed, in-depth ethnographic, multi-sited and collaborative account of a phenomenon that has remains largely understudied so far: the movements into adulthood of underprivileged Roma and non-Roma European youths “affected by mobility”. The overall question of whether, and under what conditions, their trajectories disclose broader processes of social transformation or reproduce structural inequalities is addressed through the elaboration of a spatial and relational theory of resilience and resignation in youth. The theory aims to unveil the complex interplay of structural constraints and individual agency that shapes the multiple interactions between spatial, social, and biographical mobility. At this scope, RETRY addresses specific questions vis-à-vis the impact of welfare policies, community strategies, and personal ties on the transitions of young people striving to navigate towards their desirable futures in a changing and unstable environment.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2018
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
B15 2TT Birmingham
Zjednoczone Królestwo
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.