Opis projektu
Wzrok i poczucie przestrzeni
Widzenie jest kluczowe dla integracji sygnałów sensorycznych i formowania reprezentacji przestrzennych. Nadal jednak nie wiadomo, jak poczucie przestrzeni rozwija się u niewidomych noworodków. Zespół finansowanego przez UE projektu MYSpace zbada okresy rozwoju, podczas których doświadczenia wzrokowe mają kluczowe znaczenie dla tworzenia wielozmysłowych skojarzeń pomiędzy bodźcami wzrokowymi a innymi modalnościami, poprzez przeprowadzenie podłużnego badania z udziałem niewidomych niemowląt, dzieci i nastolatków. Korzystając z psychofizyki, EEG i MRI, naukowcy określą rolę bodźców wzrokowych w kształtowaniu wielozmysłowych reprezentacji oraz zdefiniują udział kory wzrokowej w tym procesie. Ponadto dokonają oceny korzyści treningu wielozmysłowego w rehabilitacji zaburzeń przestrzennych występujących u niewidomych niemowląt.
Cel
To interact with the world that surrounds us, we rely on integrated spatial representations which we build during infancy. Visual experience is crucial for integrating sensory signals in a coherent configuration, taking into account the changes of body position in space. When vision is absent, as in the case of blind infants, how the space representation develops is still unclear.
The aim of MYSpace is to identify the specific developmental periods when visual experience is crucial in establishing multisensory associations between vision and other modalities. Blind infants, blind children and blind adolescents will take part in longitudinal and cross-sectional studies spanning the developmental windows when spatial skills are acquired in sighted children.
Advanced methods in psychophysics and neuroscience (high-density EEG and MRI), modeling and high-resolution motion tracking analysis will be used to investigate the following:
- the role of vision on the development of independent (Objective 1) and multisensory (Objective 2) audio and tactile spatial representations at the behavioral and cortical levels;
- the involvement of the visual cortex on this spatial processing when vision is absent (Objective 3);
- the benefit of multisensory trainings to recover spatial impairments (Objective 4).
By elucidating these aspects, the project will bridge a fundamental gap in the knowledge of spatial representations and determine how their development is shaped by visual experiences. As an outcome, MYSpace will provide a new quantitative methodology to restore the coherent spatial representations of blind infants through multisensory trainings.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
ERC-STG - Starting Grant
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2020-STG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
16163 Genova
Włochy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.