Opis projektu
Ćwiczenia oparte na badaniach naukowych pomagają zrewolucjonizować rehabilitację
Uczeni badają interakcję pomiędzy czterema poziomami cyklu percepcja–działanie (mózg, mięśnie i stawy, agent–środowisko oraz poziom społeczny). Uczestnicy unijnego projektu REPAIRS rozpoczną od podstawowej wiedzy systemowej na temat zależności między percepcją i działaniem, aby tworzyć praktyczne zastosowania w zakresie rehabilitacji. Dzięki wykorzystaniu najnowszych osiągnięć technicznych w ramach projektu powstanie wyjątkowa szkoła badawcza, mająca na celu poprawę skuteczności rehabilitacji. Wyniki tych prac przydadzą się w badaniu zaburzeń ruchowych związanych z percepcją i działaniem (np. po udarach mózgu), które znacznie utrudniają chorym codzienne funkcjonowanie. To systemowe podejście będzie uwzględniało nieliniowe interakcje pomiędzy poszczególnymi elementami składowymi. Dzięki temu pozwoli wyjaśnić, dlaczego pacjenci nie reagują w sposób stereotypowy na ćwiczenia rehabilitacyjne.
Cel
Movement disorders related to perception and action, such as stroke, significantly impair functioning in daily living, severely impacting the life of affected individuals and having a huge economic impact. Although rehabilitation practice aims to restore functional ability through re-learning perception-action couplings, it leads to marginal improvements of daily functioning at best. Here it is argued that to improve effectiveness of rehabilitation a systems approach should be adopted to understand processes underlying perception-action disorders. A systems approach takes into account nonlinear interactions between components, enabling to explain for instance why patients do not respond stereotypical to rehabilitation training. REPAIRS (RE-learning Perception-Action In Rehabilitation from a Systems perspective) is a unique and timely training-through-research school, aiming to improve rehabilitation effectiveness. REPAIRS starts from systems-based fundamental knowledge on learning perception-action couplings to build applications to rehabilitation, while exploiting recent technology advancements. This research school provides the required critical mass of top-level researchers connecting European academic, clinical and technology experts to train the next generation of researchers and entrepreneurs in this perspective. REPAIRS studies interaction between four levels of the perception-action cycle: brain, muscles & joints, agent-environment and social, which is integrated with requirements on translation from clinical, technology and philosophical domains. The focus on interactions between levels and domains naturally ensures an interdisciplinary and intersectoral training. Integrating this with a high-level training of transferrable skills, dissemination and communication while exploiting an Experiential Skill Learning Workshop, will boost the employability of the young researchers involved and the innovation potential of Europe through reshaping rehabilitation.
Dziedzina nauki
Słowa kluczowe
Program(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
MSCA-ITN - Marie Skłodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN)Koordynator
9713 GZ Groningen
Niderlandy