Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Training for instructors dealing with autistic people and VT for autistic people, with emphasis on the needs of private, public and social enterprises

Cel

The social and occupational integration of young people with autism can only be achieved if they are able to exercise their right to initial and continuing training, the right to express themselves and the right to be treated as individuals - rights which they are often refused. The aim of this project is to eliminate the unjust alienation of autistic people by dispensing with the carer-patient relationship through creating a group of "self-advocates" and developing therapeutic training activities aimed at bringing young autistic people from a protected work environment into an open one. Following an analysis of the training skills and needs of instructors and autistic people, the project will develop training programmes aimed at the requirements of private, public and social enterprises.

The aim of instructor-training is to create awareness among educators of the importance of knowing autistic people as individuals. In-company training courses will facilitate analysis of the needs and requirements of companies to enable training to be adapted accordingly. Before the start of the occupational integration phase for the autistic people concerned, in-company tutors will attend a training course to enable them to deal with the situation adequately. The completion of this phase could, with the assistance of instructors, lead to a number of people with autism setting up private enterprises.

Impact
Training for a target group largely excluded from vocational training schemes, i.e. young autistic people. It is intended for these young people to become better integrated as a result of enhanced training of instructors and tutors.

Contract number : L/96/1/00006/PI/I.1.1.e/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Disadvantaged people
Social exclusion
Vocational qualifications

Products :
Short training courses
Group training with tutor
Book, manual, guide

Public :
Disabled persons
Trainers, designers & managers of training programmes
Tutors

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

INSTITUT POUR ENFANTS AUTISTIQUES ET PSYCHOTIQUES
Wkład UE
Brak danych
Adres
Rue ANTOINE MEYER 33
2153 Luxembourg
Luksemburg

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (8)