Cel
Governmental policies and programmes for strengthening the relationship between higher education institutions and the economy
The central research question is:
What are the main factors that have determined the success or failure of recent governmental attempts at the national or supranational level to strengthen the relationship between the higher education institutions and the economy, nationally as well as internationally?
The project is aimed at examining at the institutional level the effects of governmental attempts on the relationship between higher education institutions and the economy in eight countries. The theoretical framework to guide the national studies, the institutional case studies and the comparative analysis is based on theories and approaches derived from the neo-institutional, the resource dependence and the innovation literature, as well as the literature on governmental steering models and policy implementation. For examining comparatively the basic conceptualisations included in the framework three analytical categories are distinguished: the intensity of the market orientation of higher education institutions, the relevance of the society orientation of higher education curricula, and the level of the international orientation of the higher education institutions. The basic assumption is that governmental policies and programmes for strengthening the relationship between higher education and economy, in order to be successful should have an effect on higher education institutions in such a way that the market orientation of higher education will increase, the society orientation of curricula will grow, or the international orientation of universities and colleges will be enlarged. In other words, success and failure of governmental policies and programmes at the national and supranational (=European) level is dependent on the conversion of these policies and programmes by the institutions for higher education.
Consequently, the conversion processes within the institutions for higher education will be examined in detail in all the eight country reports.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Brak dostępnych danych
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Koordynator
7500 AE ENSCHEDE
Niderlandy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.