Niemcy uruchamiają nowy program badawczy w dziedzinie edukacji
Z myślą o poprawie jakości systemu edukacji Niemcy uruchomiły nowy program badawczy ukierunkowany na tę dziedzinę. - Społeczeństwo oparte na wiedzy potrzebuje edukacji opartej na wiedzy - powiedziała niemiecka minister ds. edukacji i badań naukowych Annette Schavan podczas inauguracji programu. - Program stworzy podstawy dla działań mających na celu poprawę pozycji zajmowanej przez niemieckich uczniów w międzynarodowych badaniach porównawczych. Program będzie finansowany wyłącznie ze środków wyasygnowanych przez rząd niemiecki: 120 milionów euro rozłożonych na okres 5 lat. W pracach przygotowawczych uczestniczyli eksperci z dziedziny edukacji oraz przedstawiciele landów (krajów związkowych). Minister Schavan podkreśliła, że landy oprócz swego udziału w opracowaniu programu odegrają kluczową rolę w jego wdrażaniu. Jednym z priorytetowych celów programu będzie likwidacja ścisłego związku między pochodzeniem społecznym uczniów a ich osiągnięciami edukacyjnymi, który jest obecnie obserwowany w Niemczech. - Każdy młody człowiek musi otrzymać szansę, bez względu na poziom wykształcenia czy dochodów swoich rodziców - powiedziała minister. Przedmiotem uwagi będą też możliwości poprawy metod dydaktycznych, ocena uczniów, sposoby optymalnego wspierania poszczególnych uczniów, doskonalenie zawodowe nauczycieli oraz zapewnienie wysokiej jakości nauczania. Nowa inicjatywa przewiduje stworzenie ogólnokrajowego panelu edukacyjnego, który zdaniem minister Schavan zwiększy szanse konkurencyjne niemieckiego systemu edukacyjnego na arenie międzynarodowej. Twórcy programu chcą też wzmocnić środowisko badawcze tego kraju w dziedzinie edukacji, zatem zaplanowali udostępnienie funduszy dla młodych naukowców prowadzących prace w tej dziedzinie. O ich uzyskanie będą mogli rywalizować najlepsi, co zagwarantuje wysoką jakość badań finansowanych z budżetu programu. - Mamy teraz dobre podstawy dla przyszłych badań empirycznych w dziedzinie edukacji - powiedział profesor E. Jürgen Zöllner, przewodniczący Konferencji Niemieckich Ministrów Edukacji. - Naszym wspólnym celem jest tworzenie zachęt do uzyskiwania rzetelnych wyników naukowych, które poprawią nasz system oświaty i sprawią, że będzie on bardziej sprawiedliwy.
Kraje
Niemcy