Opis projektu
Bliższy rzut oka na problemy związane z kompetencjami społecznymi
Jakie są neurobiologiczne podstawy zachowań społecznych? Choć kompetencje społeczne są niezwykle ważne dla interakcji społecznych, jakości życia i szans na przetrwanie zarówno ludzi, jak i zwierząt będących istotami społecznymi, socjalizacja może zostać łatwo zaburzona. W tym kontekście twórcy finansowanego ze środków Unii Europejskiej projektu EQUISOBRAIN przetestują wpływ zakłóceń w fazie socjalizacji młodych koni domowych żyjących w grupach, doświadczających optymalnej oraz zaburzonej socjalizacji. Badacze przetestują, czy kompetencje społeczne pojawią się w obu przypadkach oraz czy w przypadku optymalnego środowiska społecznego będą one wyższe. Dodatkowo naukowcy odkryją pozytywny związek pomiędzy wysokim poziomem umiejętności społecznych a neuroanatomią oraz podstawową łącznością określonych obszarów mózgu, takich jak hipokamp.
Cel
Emerging as a functional social being is more challenging than it appears, for both human and non-human social animals. Being fully functional does not only require to be capable of displaying the species-typical social behaviours, but also to display a certain degree of flexibility within their expression (i.e. social competences). Not many attempts have been made to draw the general pattern of social ontogeny, and even fewer about its neurobiological basis. Yet, social competences are crucial on many grounds (e.g. future social interactions, but also quality of life and ultimately chance of survival) and socialisation can be easily disrupted. This is especially true for domestic species that depend on human management, which is known to be often challenging. It suggests that many domestic animals might actually be prevented from developing normally and therefore to fully acquire social competences. With this project, I will test the influence of disruption during the socialisation phase of juveniles on the development of their social competences and the related neural substrates. To do this, I will conduct an ambitious longitudinal study combining behavioural and cognitive approach (to assess social competences) and non-invasive neuroimaging approach (using MRI and rs-fMRI techniques). I will compare young horses living in group and experiencing an optimal (N=10) vs. disrupted socialisation (N=10), the additional disruption being an imposed separation from their mother at pre-puberty age. I predict that social competences should emerge in both cases, thanks to other social partners, but at a higher level in case of optimal social environment. I also expect to find a positive relation between high social competences and the neuroanatomy and basal connectivity of specific brain areas (e.g. hippocampus, amygdala and neocortex). I will also test the presence of additional benefits associated with elevated social competences in terms of animal welfare.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Program(-y)
Temat(-y)
System finansowania
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Koordynator
75007 Paris
Francja