Opis projektu
Większe bezpieczeństwo i lepsza opieka w szkołach
Edukacja to najpotężniejsza inwestycja w naszą przyszłość. Jednak nie wszyscy uczniowie mogą się pochwalić świadectwem z czerwonym paskiem. Wiele osób po prostu nie radzi sobie z nauką lub ją porzuca, gdy brak im poczucia bezpieczeństwa emocjonalnego z powodu nierówności, wykluczenia lub braku poczucia przynależności. Jako że kwestie te stanowią jedną z barier w dzisiejszych tradycyjnych modelach edukacyjnych, zespół finansowanego ze środków UE projektu LETS CARE zaproponował rewolucyjną metodę na potrzeby holistycznych, wielopoziomowych, intersekcjonalnych badań mających na celu poprawę opieki i bezpieczeństwa w europejskich szkołach. W sposób systematyczny uczeni scharakteryzują wszystkie możliwe czynniki odpowiedzialne za słabe wyniki w nauce i porzucanie szkoły na poziomach indywidualnym, relacyjnym, wspólnotowym i politycznym. W badaniach weźmie udział 120 szkół, 18 000 uczniów i 2 400 nauczycieli z sześciu krajów europejskich. Celem projektu jest zminimalizowanie wykluczenia społecznego w szkołach.
Cel
Secure attachment relationships play an important protective role against the intergenerational transmission of social exclusion, not only at early stages, but at all school levels. LET´S CARE aims to comprehensively understand and improve the caring dimension of educational inclusion and school success. The project main objective is to identify determinants affecting student security as a root cause of underachievement, disengagement and school dropout, at 4 different ecological levels: individual, relational, community and political. LET´S CARE will create a theoretical and practical framework to foster Safe Learning, Safe Teaching, Safe Schools and Safe Education in each level as an approach to break the chain of transgenerational transmission of educational and social exclusion. This approach will generate lower rates of school failure, poor learning outcomes and early school leaving. The main proposal breakthrough is based on considering a relational response to educational exclusion and inequality, resulting in a model for understanding the importance of security to address underachievement and early drop out, and a relational approach to inclusive practices at school that will be translated into tools, recommendations and guidelines for action, from ECEC to secondary and Second Chance schools. A multilevel, multistage and intersectional research, exploring different European educational contexts, will be implemented, including120 schools, 18,000 students, and 2,400 teachers from 6 European countries in 4 schools stages, with special attention to multi-disadvantaged learners. LET´S CARE, supported by a expert consortium, will implement a holistic methodological approach, including cocreation mechanisms, and will translate research findings into political approach, through formulation of novel evidence-based policy recommendations, raising awareness on safe/caring schools, combating social exclusion of disadvantaged learners.
Dziedzina nauki
Słowa kluczowe
Program(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsKoordynator
28015 Madrid
Hiszpania