Projektbeschreibung
Neu entstehende Technologien verändern den Lernprozess und fördern die Kompetenzentwicklung
Die Entwicklung von Kompetenzen, vom Lesen und Schreiben bis hin zum kreativen und kritischen Denken, bildet einen Schwerpunkt in allen Bildungseinrichtungen. Aufstrebende Technologien können eine entscheidende Rolle bei der Förderung der Kompetenzentwicklung einnehmen, indem sie die Bildungsangebote interaktiver, individueller und integrativer gestalten. Das EU-finanzierte Projekt augMENTOR wird einen pädagogischen Rahmen entwickeln, der neu entstehende Technologien nutzt und sie über ein quelloffenes KI-gestütztes Instrumentarium, das die Kompetenzentwicklung beschleunigen soll, in die allgemeine und berufliche Bildung integriert. Die augMENTOR-Lösung wird personalisierte Lernprofile erstellen, die die persönlichen Merkmale, Bedürfnisse und Präferenzen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen, und zwar auf der Grundlage angemessen strukturierter Daten, die Lernpfade erfassen. augMENTOR wird Leitlinien für die Behebung potenzieller zugrunde liegender Bildungsschwierigkeiten bereitstellen, Lernpfade gestalten und Fälle von begabten Schulkindern ermitteln, damit diese ihr Potenzial voll ausschöpfen können.
Ziel
AUGMENTOR aims to develop a novel pedagogical framework that promotes both basic skills and 21st century competencies by integrating emerging technologies. This framework will be supported by an open access AI-boosted toolkit that builds on the strengths of big data and learning analytics to provide different types of stakeholders with explainable recommendations for smart search and identification of educational resources, as well as for designing personalized learning profiles that take into account individual actors’ characteristics, needs, and preferences. The overall approach foreseen is innovative, based on appropriately structured data that capture the stakeholders’ learning paths, promote informed and well-justified interaction, and advance critical thinking.
AUGMENTOR will leverage advancements in the fields of Pedagogical Design, Creative Pedagogy, Explainable Artificial Intelligence, and Knowledge Representation and Reasoning for instructional purposes. We will meaningfully integrate pedagogical approaches with AI-based software solutions to enable a rich collaboration among all chain’s actors from students to teachers and policy makers. Our goal is to provide guidelines to stakeholders on how to address potential underlying educational difficulties and disabilities, shape individual learning paths, or identify cases of gifted and talented students, to enable them to reach their full potential.
AUGMENTOR will enhance trust and transparency, and trigger constructive reflection in both tutoring and pedagogical policy making. The project keeps a strategic balance between the pedagogical and technological dimensions of teaching and learning. At the same time, it contributes equally to the concepts of individual and organizational learning, considering them as interdependent processes. The foreseen solution will be thoroughly deployed and validated in a series of real pilots representing diverse educational and training settings to define best practices.
Wissenschaftliches Gebiet
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
Thema/Themen
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigenFinanzierungsplan
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsKoordinator
8070 Bertrange
Luxemburg