Descrizione del progetto
Le tecnologie emergenti rimodellano il processo di apprendimento e favoriscono lo sviluppo delle competenze
Lo sviluppo delle competenze, dalla lettura/scrittura al pensiero creativo e critico, è cruciale in tutte le comunità educative. Le tecnologie emergenti possono svolgere un ruolo fondamentale nel potenziare lo sviluppo delle competenze, rendendo i corsi di formazione più interattivi, personalizzati e inclusivi. Il progetto augMENTOR, finanziato dall’UE, svilupperà un quadro pedagogico che sfrutta le tecnologie emergenti e le integra all’istruzione e alla formazione, attraverso un kit di strumenti a libero accesso e potenziato dall’intelligenza artificiale che punterà ad accelerare lo sviluppo delle competenze. La soluzione augMENTOR fornirà profili di apprendimento personalizzati che tengono conto delle caratteristiche personali, delle esigenze e delle preferenze degli studenti, sulla base di dati strutturati in modo appropriato che catturano i percorsi di apprendimento. augMENTOR fornirà linee guida per affrontare le potenziali difficoltà educative di fondo, per dare forma ai percorsi di apprendimento e identificare casi di studenti dotati in modo da consentire loro di raggiungere il pieno potenziale.
Obiettivo
AUGMENTOR aims to develop a novel pedagogical framework that promotes both basic skills and 21st century competencies by integrating emerging technologies. This framework will be supported by an open access AI-boosted toolkit that builds on the strengths of big data and learning analytics to provide different types of stakeholders with explainable recommendations for smart search and identification of educational resources, as well as for designing personalized learning profiles that take into account individual actors’ characteristics, needs, and preferences. The overall approach foreseen is innovative, based on appropriately structured data that capture the stakeholders’ learning paths, promote informed and well-justified interaction, and advance critical thinking.
AUGMENTOR will leverage advancements in the fields of Pedagogical Design, Creative Pedagogy, Explainable Artificial Intelligence, and Knowledge Representation and Reasoning for instructional purposes. We will meaningfully integrate pedagogical approaches with AI-based software solutions to enable a rich collaboration among all chain’s actors from students to teachers and policy makers. Our goal is to provide guidelines to stakeholders on how to address potential underlying educational difficulties and disabilities, shape individual learning paths, or identify cases of gifted and talented students, to enable them to reach their full potential.
AUGMENTOR will enhance trust and transparency, and trigger constructive reflection in both tutoring and pedagogical policy making. The project keeps a strategic balance between the pedagogical and technological dimensions of teaching and learning. At the same time, it contributes equally to the concepts of individual and organizational learning, considering them as interdependent processes. The foreseen solution will be thoroughly deployed and validated in a series of real pilots representing diverse educational and training settings to define best practices.
Campo scientifico
Parole chiave
Programma(i)
Argomento(i)
Invito a presentare proposte
HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01
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HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsCoordinatore
8070 Bertrange
Lussemburgo