Opis projektu
Edukacja wykorzystująca estetykę i ucieleśnienie w kształtowaniu postaw demokratycznych
Demokracja to coś więcej niż zbiór technicznych zasad dotyczących rządzenia. Aby w pełni zrozumieć tę złożoną koncepcję, trzeba ją poznawać poprzez prawdziwe doświadczenia, interakcje z innymi ludźmi i współpracę. Niestety, w metodologii demokratycznego uczenia się wciąż wykorzystywane jest podejście poznawcze, co utrudnia pełne przyjęcie lub zrozumienie idei demokracji. Chcąc to zmienić, zespół finansowanego przez UE projektu AECED zaproponuje zupełnie nową metodologię edukacji w dziedzinie demokracji, opartą na estetyce i ucieleśnieniu. W ten sposób powstaną oparte na dowodach innowacyjne ramy pedagogiczne oraz zestawy narzędzi dydaktycznych i wytyczne, które zespół opracuje na podstawie przełomowych, transdyscyplinarnych badań partycypacyjnych. Projekt umożliwi stworzenie nowej, rewolucyjnej metody nauczania i pielęgnowania postaw i tendencji demokratycznych, a także aktywnego, demokratycznego obywatelstwa.
Cel
Democracy is a lived experience. To flourish, democracy needs healthy roots in people’s engaged feelings, awareness and sensibilities as embodied beings connected with each other and their localities, communities and the natural world. Democracy cannot be understood and enacted simply through cognitive learning or technical interactive skills. Yet, education for democracy gives little attention to nurturing those aesthetic, affective and embodied roots of democracy. This is because the learning theory on which most education for democracy is based omits a fundamental dimension of learning – that is, the aesthetic and embodied nature of learning. The ambition of this project is to remedy this omission.
The project will:
- design an innovative, evidence-based aesthetic and embodied pedagogical framework which has an impact on the practice of education for democracy through associated guides to practice (toolkits) that support responsive, participatory pedagogies
- test, through participatory action research, a prototype of the framework and guides in differing phases of education and national contexts
- refine the framework and guides
- disseminate and activate exploitation of the pedagogical framework and guides by ‘trailblazer users’.
The project’s scientific impact will be achieved through groundbreaking, transdisciplinary research that shows how aesthetic and embodied learning and responsive pedagogies for democracy facilitate new ways of ‘seeing’ and exploring self and others, enabling truly democratic relations and nurturing predispositions and capabilities for active democratic citizenship and deepening democracy.
Societal impact will be achieved through new pedagogical approaches that engage learners’ and educators’ hearts as well as minds, increase capacity for democratic citizenship that connects and evolves locally, and strengthen affective predispositions for challenging social injustices, engaging with conflict and seeking mutual understanding.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.2.2 - Culture, creativity and inclusive society
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
HORIZON.2.2.1 - Democracy and Governance
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-CL2-2022-DEMOCRACY-01
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
96101 Rovaniemi
Finlandia
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.